今天在打卡小程序里关于每天一本书的分享是园丁与木匠,这本书里的很多观点其实特别适合我们做家长的去好好学习一下,关于教育永远是人类争论不休的话题。路漫漫其修远兮,在教育的路上我一直在摸索着最适合我的方式。尽管成效不大,也不妨碍我继续修行。
书里提到园丁型的家长就是提供一个肥沃的环境,给孩子自行生长,而木匠最主要就是雕刻,把孩子雕刻成你自己想要雕琢的样子。我想园丁型家长是我们每一个为人父母都想要成为的样子,但我们常常在不经意间就变成了木匠型的家长,导致孩子身上存在着许多的问题,但我们仍然不自觉是我们自己造成的。我们总是以上一代的养育方式去养育着我们的下一代。
我特别喜欢里面的一句话,家长对孩子做了什么其实没那么重要,重要的是家长是什么样的人和孩子是什么样的关系,以及给孩子提供了什么环境。根据二八法则,大多数优秀的父母孩子自然不会差,优秀的父母能够营造一种良好的家庭教育氛围滋养孩子。
每个孩子来到世上都是自带基因的,家长与孩子本身只是一种关系,而并不是一个操作。可我们做家长的总是自以为自己是上帝想要自行改造孩子打造优胜基因。
在教育的过程中,我们做家长的应该是充当一个脚手架,引导孩子自主搭建一个知识大厦。如果刻意的去教导,只会让孩子模仿而缺乏一种探索和创造的能力。灌输进去的知识,不能称之为知识,只能是填鸭。填鸭的东西只是在一个短时间有效,可是孩子没有形成自己的思维能力,是一件很恐怖的事情。
其实对一般的家长来说,不过多的干预,可能就是最简单有效的方法,可是我们大多数家长总是非要参与进孩子的许多的事情当中,有些家长不光参与到孩子的少年时代的穿衣吃饭学习,甚至到孩子成人阶段还要插手孩子的工作,婚姻家庭以及下一代。这是一种病态的行为,一方面孩子若没有自己的思维任其摆布,那永远讲无法独立,变成巨婴。另一方面孩子若觉醒,亲子关系会特别糟糕,孩子迫切要逃离父母的掌控。
昨天在阅读一位简友朋友是老酒分享的文章,谈到他表妹的孩子,高考成绩非常好,是县状元被中国科学院大学录取,当他问起为什么没有给孩子报北大或者是清华时,表妹回应孩子超喜欢物理,若报清华或北大不一定能上物理系,尊重孩子的选择。这样的父母真让人肃然起敬,那些想方设法干涉孩子选专业的人,真该好好学学这位母亲的做法。简友谈及他的表妹的确教育方法与人不同,特别尊重理解孩子,凡事以孩子意愿为先,这样的亲子关系必然和谐,也必定不会存在着青春叛逆。
关系重于教育,亲子关系融洽,孩子能听进父母的话,还怕孩子走歪路吗?即便孩子不能朝你预期的方向前行,但孩子能自己决定做自己喜欢的事,这样的孩子是快乐的,不会存在所谓的抑郁症,自杀倾向,成人比成才更重要。
都说父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,孩子最擅长模仿他们,他会主动模仿,跟自己关系亲近与他相识的人,所以父母是孩子最好的榜样,而且父母与孩子的关系越好,孩子就越愿意模仿他们。孩子更倾向于模仿,父母自然流露出来的行为,所以为什么我们会提倡父母以身作则,言行一致,因为你不经意表现出来的行为举止,你的孩子会去模仿,你想要孩子成为什么样的人,首先你自己必须要做到。
我们养育孩子的重点不是让孩子学会某一项技能,而是要学会面对未来的不确定性,父母应该提供的是一种可以让孩子多方面的探讨,去体验一个丰富的一个环境,让孩子去适应未来的多变。以后孩子能否成功,能否幸福,并我们并不能够决定,谁也无法定义,这要看他的性格与他所遇到的环境能否相匹配,所以这就需要我们家长锻炼孩子的承受力和抗压力。
我们总是责怪孩子贪玩,其实玩是儿童成长过程中必不可少的一个成长环节。玩,不但可以促进学习,也是一种最重要的学习方式。
我们做家长的,做好你自己,给孩子提供你能力范围内的教育、生活资源的同时,更应该给孩子提供锻炼应对困难的能力,只有他这方面的能力强了,才能脱离你的羽翼保护,自由翱翔,飞到属于他的天空。

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