一直致力于课堂教学研究，也在实践中不断探讨如何有效提高个人或学校课堂教学质量，近十年的研究和实践，实践证明，其实就是这么简单，在教学过程中，真正把自己的常规做好，以研促教，以研促学。课堂中，真正做到了“以学定导，以导促学，以评促学”，真正在教学中落实“自主＋合作＋探究”的教学活动，真正以学生为中心构建了良好的“学习共同体”－－小组。落实了以学习为中心，真正赋权于学生，落实“五让”课堂。以下四图，个人拙见。一起交流讨论！
提高教学质量的三大抓手
教学中的五个基本学习环节
导、学、练、展、评的基本操作
课堂建构
以学习为中心的五个“让”
一直致力于课堂教学研究，也在实践中不断探讨如何有效提高个人或学校课堂教学质量，近十年的研究和实践，实践证明，其实就...
本学期我校围绕中心校工作部署要求，继续以提高教学质量为核心，以班级建设为抓手，以课堂教学为主阵地，深入推进...
每个学校教育经常提倡提高教学质量。但总是没有提到预期的效果。我们的教学质量为什么没有明显的提高呢？原因可能...
提高教学质量的N种方法 读第100条《提高教学质量的几个问题》有感 莱州市文峰中学 程挺模 苏霍在《给教师的建议》...
1、对教学质量进行评价。教学评价是每学期末进行的对教师教学质量的评价，它的主要目的是为了提高教学质量，不断地发现问...
2018-2019学年度上期教师发展中心工作总结 一、促课改，全面打造高效课堂品牌 课堂是提升教学质量的有力抓手。...
数学作为我们学校的薄弱学科，直接影响了我校的教学质量，本周教研活动我们以如何提高小学数学教学质量为主题进行研讨。 ...
教学质量是学校教育的立足之本，也是学校生存、发展的生命线。为了探讨提高教学质量的有效途径，促进教师专业发展...
党的十九大过后，后李小学全体师生在中心校的正确领导下兢兢业业，爱业敬岗，狠抓教学质量，教学质量显著提高。
提高教育教学质量永远是教育的主旋律。如何使教育教学永保青春与活力，不断提升教育教学质量，培养符合时代发展的...
本文标题：提高教学质量的抓手
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