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每个人都活在自己的想法里

每个人都活在自己的想法里

作者: 47635971f038 | 来源:发表于2018-05-30 14:07 被阅读79次
图片来自峤。

周末在齐齐他们班级的群里,班主任老师和一些家长提到装空调的事情,我不知道怎么回事第一反应就是反对装空调,而且我毫不犹豫地在群里表达了我的观点。整个讨论了下来,我发现在群里面几乎所有的家长都要求装空调,只有我和老公两个人反对,后来有一个妈妈也表示反对装空调,但是她没有说到理由,也没有加入讨论。

不过没有多久我就妥协了。因为我发现自己没有任何想要说服他人的愿望,也根本不想和别人去辩论什么,齐齐也很想在班里面装空调。最后我在群里说“我个人的想法是不同意装空调的,理由有很多,但是我认识到绝大多数人都不会理解的。我已跟孩子解释过了,孩子倒是可以明白我们的用心。但是如果大家坚持要装空调,我们也会付相应的费用,这只是我们的妥协。”

过去这几天我也在想,我为什么会反对装空调呢?心里的理由确实有很多,不过仔细分析下来,我更多的是看到自己的一些恐惧和守旧思想。当然我的反对也似乎有些科学依据,空调是个了不起的发明,却未必符合自然运行的规律。

在和老师、家长们的互动过程中,我观察自己的起心动念和身体的反应,我也觉得这个过程是个非常好的了解自己的机会。当我跳出事件本身,看着眼前这一切的发生时,最大的感悟就是我们每个人都是活在自己的想法当中。绝大多数的人都很难从个人的想法中跳出来,更不用说站到别人的角度去看问题。

今天我想看看自己那些反对的理由,到底是想传达一些什么东西呢?看看自己是如何快速妥协的。

图片来自峤。

第一个理由:孩子运动很多,在户外天气比较热,上课的时候回到课室,进入空调的环境里面,一冷一热对身体非常不利。这个弊端我相信大家都是知道的,因为这种短时间内温差的巨大变化,身体一时间难以调节,在夏天导致很多人比其他季节更容易感冒。

有些家长提出了应对措施,比如温度不要设置过低,带衣服和毛巾备用,给空调加挡风板等等。我承认这些措施是可以减轻温差变化导致的伤害。更重要的是,我看到了自己的恐惧和对孩子身体的不信任。身体是灵活变化的,或许在经历温差变化的过程当中,身体也慢慢适应了。

第二个理由:教室里装了空调,会让齐齐每天呆在空调房的时间太长。在我们家里齐齐的房间不太通风,所以天气热了她就必须开空调,才能够睡得安稳,如果教室里面也开空调,这样她每天可能会有20个小时都在开空调的房间里。

不过一年当中夏天最热的时间是七八月份,那时学校已经放假了,我们家也是在5月底才开始使用空调的,而到了秋季开学以后,最多也只需要使用两个月的空调。这样长时间待在开空调的房间里,算下来一年也不会有太长的时间,对身体的伤害或许并没有我想象中的那么大。

第三个理由:全年级有十个班,目前只有在楼顶的一个班级装了空调,其他的班都没有。我心里觉得那些要求装空调的家长有攀比心理,只看到了别人有的,却看不到绝大部分没有的。我觉得家长这样的攀比心理,会给孩子造成不好的心理影响。

我意识到别人的攀比心理,其实跟我没有关系,我也相信齐齐也不会受他们的影响,我没有必要去在乎别人的想法。适当的攀比心理或许也能够激励孩子更加积极正向地去追求自己想要的东西,攀比未必就是坏事情。

图片来自峤。

第四个理由:有些家长说安装空调也是为孩子创造一个良好的学习环境。我的心里并不认同学习环境好就会让孩子有更好的成绩。我想起自己从小的学习环境一直都不太好,尤其是读中学的时候,可以说学校的条件是非常地差。但是这样艰苦的学习经历却让我有很好的生活适应能力。

平心而论我们也是非常宠孩子的,但在物质生活方面从不会刻意什么都给他们最好的。更多的是在精神上支持他们,在他们有需要的时候尽可能满足他们的要求。或许时代已经不一样了,孩子没有去吃一些不必要的苦。我们有自己的人生体验,孩子也需要经历他们该体验的,毕竟时代不一样了。

第五个理由:大概是因为我和老公身体都比较瘦,我们都不太怕热。我们今年都还没有使用空调。以前开了空调睡觉以后,早上起来我的身体都会感觉绑得很紧,老公也容易打喷嚏。我自己的切身体会就是空调一方面让我感觉舒适,另外一方面也让我的身体不太舒服,所以我的原则是能不使用空调就不使用。

我也明白齐齐和她的同学们正值青春年少,身体处于火力旺盛的时候,他们肯定是比我们中年人更加怕热。他们的体质也是在不断地改变和上升的过程当中,我们没有可以相互比较的理由,也许他们更需要的是一份清凉和舒适。

第六个理由:我最近在读一本梁冬和徐文兵对话版的《黄帝内经》,我越来越认同中医的一些思想理论,觉得人的身体应该顺应四季的变化,不要过多人为的干涉,显然空调就是一种反自然的技术产品,我的内心里对它是有排斥的。

我也认识到中医对很多人来说是将信将疑的,甚至是排斥的,过去的我也是如此。我相信的东西别人未必会接受,别人也没有必要去接受我的想法,每个人都有自己的理由。我们只能追随自己内心的想法,而不能要求别人。

我现在总结了前面六个理由,但是我在和家长老师们交流的过程当中,我只提到了第一个和第三个理由,因为我也认识到讲得太多没有意义,我也不想去说服任何人,更不想去和任何人辩论,我只是表明我自己的态度。

图片来自峤。

平心而论,这次讨论也算是比较平静,大家都还算理智。虽然只有我和老公反对,其他人也没有说什么人身攻击之类的话。不过在这样的互动过程当中,我相信很多人内心的活动也是非常丰富的,肯定有很多真实想法都没有说出来。

就算如此,我注意到自己在看大家的交流时,身体是紧绷的,腹部有些隐隐的不舒服。我看到自己心里的那个老好人依旧还在那里,我依旧希望大家可以一团和气。但是我没有办法再克制不去表达自己的想法了,当我看到有人说要少数服从多数的时候,我的心里也是不舒服的,如今的我觉得每个人的意见都是很重要的。

不过我也知道作为一个班集体,如果要办成什么事情需要每个人都同意的话确实很难办成。这也是为什么我在这么短的时间内就做出妥协的原因,我放下自己内心的恐惧,选择相信和祝福孩子。毕竟这个不是什么原则性的大事情,适当的让步还是可以做到的。

在这个交流互动的过程中,我也注意到自己内心隐约有点担心,我担心自己的反对可能会让齐齐的同学对她有意见,怕同学们会孤立和打击她。当我把这些疑虑告诉齐齐的时候,齐齐非常地自信,她相信同学们是不会这样偏激的。听到齐齐的话,我内心也暗自好笑,也相信孩子们的内心是纯净的,没有我这样阴暗的想法。

我越来越佩服那些在集体中敢于表达自己想法的人。我们从小习惯了被要求做听话的孩子,能够积极地为自己发声,真是太不容易了。坚定地和自己站在一起,真的需要走很长很长的路。无论是坚持还是妥协,都是出于自己内心的选择,而不是迫于他人的压力,这对我来说就是一种成长和进步。

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网友评论

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    47635971f038:@鱼水得渔 谢谢您的邀请!🌹

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