记事的文章常常通过对一件或几件事的描述，表达作者对事情的感悟、受到的影响和教育。所以在读这类文章之前，我们要掌握的基础思维架构是这样的：
思维导图女性导师第一人，魔脑女神~杨杰
（1）了解六要素。
记事文章通常要交代清楚时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果，阅读时要把握记事文章的“六要素”。
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（2）厘清文章的写作顺序。
在此基础上还要考虑文章的写作顺序，是插叙、倒叙还是顺叙。把握文章的行文思路，有助于我们进一步理解文章内容。
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（3）分析具体事件。
阅读记事的文章首先要明确写了什么事，通过具体事件，表达了作者怎样的思想感情。
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（4）分析语言、动作、神态、心理、外貌等方面的细节描写。细节就是细小的环节或情节。人物的思想、性格一般都要通过人在做某件事时的语言、动作、神态、心理等细节体现出来。
注：写人与记事的主要区别
应该说，写人的文章要通过人做的事来表现人物的品质，记事的文章中的“事”又是人做的，所以，无论写人还是记事都不是截然分开的，区别在于：
1.表现手法。记事的文章一般要把事情发展的六个要素，即时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果写清楚。写人的文章一般应该在开篇点明所要写的人，然后通过一件或几件具体事例表现人物的特点，最后以揭示中心思想或抒发情感作为结尾。
2.事例的多少。记事的文章，通常是通过一件事来表达文章的中心思想；写人的文章，一般通过一件或几件事赞颂人物的品质。
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