前天，赵铭雨——一个三年级的小家伙，因为忘记带英语书，被我扣掉了一朵小红花。昨天，在给他们读完故事后，他边翻书边自言自语:我一定要把那失去的小红花挣回来。还问我，要怎样做才是老师心中的好孩子。我说，努力学习，每天能进步一点点，在老师心里就是好孩子。果然，在交作业的时候，我看到了他努力的痕迹:字虽然还是不甚美观，但大小适中，涂改少。我又趁机夸了夸他上周的作文，他仰着脸露出骄傲的神情说:“老师，那是我自己的话结合以前看过的书写成的”。我摸了摸他的头，告诉他，他的做法我很赞赏。他开心地向我保证，以后一定会更努力。我也在心里向他保证:老师也一定会帮助你的。
一个老师最大的成功，就是教会孩子知识，而老师最大的动力源于学生的努力。所以当你们孩子的成绩显著提高时，请不要只感谢我，因为这是孩子自己努力的成果；当你们的孩子补习了很久，不见一点起色时，咱们都要注意从源头查找原因，看看是哪里出了问题。补习，重要的是补习惯，补方法。这点需要注意！
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