文  ▏度锌阿三

儿时的一件事，让我至今都记忆犹新。

小学5年级，10岁。县教育局举行这样一个活动；各乡镇小学的学生以家为主题写一篇作文！

我很用心的写一篇关于自己的家的作文，很用心的写出了稚嫩的心理的感受。

大概就是每天回家就能看到爸妈辛苦耕作回家很开心，爸妈很爱我，把能给我最好的东西都给了我。

很幸运，我被选中了。

01

班主任老师是个年轻漂亮的女孩，把我的作文拿回来让我好好修改一下争取拿奖。我激动得一晚上睡不着，认真用心的往正能量的地方写，尽量描述我的家是多么的温馨，虽然事实没有我描述的那么好，但是我真的很看中这个荣誉。

然而班主任老师拿了一份他自己写的手稿让我抄写。

虽然很不乐意，也不敢不从！

原来老师是因为想拿我家庭的不幸来做文章，博取同情！

02

这件事狠狠的伤了我幼小的自尊。那时候不懂！只觉得这样做我辛辛苦苦写的东西原来那么不值一提！

慢慢的懂事了，每每想起这件事我都是又气又恨。不但伤害了自尊，也剥夺了我写作，和学习的兴趣！

这就是中国人的悲哀，把自己的荣誉强加到孩子的身上。再加上一句，我是为你好！

好一个恨铁不成钢的教育方式。特别是父母的教育典型就是；一只母鸡很渴望飞起来，随便扇扇翅膀觉得太难了飞不起来，索性孵出一窝小鸡强迫他们让他们飞起来！

03

越是在贫穷落后的地方，这种现象越是常见。

记得那时候听到最多的一句话就是，“你怎么这么没出息，你看看谁谁谁家的谁 那么本事天天拿第一，回家还勤快！”

还有就是“孩子啊！你要争气，我们家就靠你了，我们祖祖辈辈都让人瞧不起，让人欺负你一定要出息啊！”

久而久之我觉得我真的是那么的没用，无依无靠，跟同学打架的时候，同学说“你给我等着，我去叫我爸，我去叫谁呢，回家都不敢说！”记得回家说过一次，反而被骂“你也不是什么好东西，你不去惹别人，人家会来惹你。你活该!”

天空永远是灰色的，变得敏感自卑，无法与老师同学相处，学习也是久居二线！回到家又是重复的负能量与打击！

这样的教育方式我们真的不好好反思一下吗？孩子的前途，希望他出息。没问题啊！很好，但你不能用这种方式。

04

我们应走进孩子的内心世界，与他们像朋友般和睦相处，幼小的心灵下也有自己的思想，有自己的喜怒哀乐，正确的引导孩子走往好的方向走，支持并理解！少一些强迫与质疑。

中学时候，在操场活动时看到这样一幕，班主任老师拉着她10岁的女儿，女儿说“妈妈，我不想练钢琴了，我每天那么多的作业，做完还要练钢琴好累啊！”

老师想了想“既然这么累，那我们就不练了！我们让弟弟练，之前说好的谁拿奖了就给他买一辆自行车作为礼物，看来这个奖品只能给弟弟了！”

小女孩想了一下说道“我还是练吧，我也想要自行车！我们都拿奖！”

就一件小事父母处理的方式不一样效果会发生什么样的改变呢！

05

教育永远是做父母的最为担心的问题，谁都不想让孩子输在起跑线上，拼命的想把孩子教育好。

其实，也没有那么难！

少一点对孩子的控制欲望，多尊重他，像面对客户一样的态度去跟孩子相处,去体谅孩子的心理世界，跟孩子像朋友般相处，其实，这就是最好的教育！