美文网首页
一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》

一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》

作者: 紫藤茶 | 来源:发表于2017-11-30 13:55 被阅读0次

今天学习了儿歌《比尾巴》,感觉自己也变成了小孩子!

上课伊始,我以童话的形式导入,开启了孩子们的童话之旅,将孩子们带进了尾巴王国,接着,一幅幅直观可现的图画,一句句朗朗上口的儿歌,俏皮的一问一答,加上大幅度的动作,在我们这些小豆包的身上演绎着精彩!

课后,和孩子们再次畅游森林王国,看了一场比尾巴大赛,将课文内容以童话形式呈现,既加深了孩子们对文本的解读,又打开了想象之门,真是一举多得!瞧,孩子们的新作出炉!

一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》

相关文章

  • 一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》

    今天学习了儿歌《比尾巴》,感觉自己也变成了小孩子! 上课伊始,我以童话的形式导入,开启了孩子们的童话之旅,将孩子们...

  • 《小壁虎借尾巴》教学反思

    《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过,讲了小壁虎的尾巴断...

  • 今日所学

    语文我们学了课文《比尾巴》,还猜了谜语,还学了课文《青蛙写诗》,还有生字,下,们,个,雨。 美术课我们画了,小鸡和...

  • 《小壁虎借尾巴》教学反思

    《小壁虎借尾巴》这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没...

  • 《比尾巴》教学反思

    《比尾巴》这篇课文是首儿歌,用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。同时配有六幅栩栩如生的插图,课文内...

  • 《比尾巴》教学反思

    在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上...

  • 比尾巴

    比尾巴 谁的尾巴大? 谁的尾巴小? 谁的尾巴像支笔? 蓝鲸的尾巴大。 猫咪的尾巴小。 飞鼠的尾巴像支笔。 ...

  • 即使见了玫瑰园,希望你最爱的还是你的玫瑰花

    学习了课文《比尾巴》,我就用文中的句式和孩子们对话。 “在你家,谁的个子高,谁的个子矮?谁的头发长,谁的头发短?谁...

  • 698《比尾巴》反思

    目标精细化才是硬功夫 《比尾巴》课后反思 《比尾巴》是统编教材一年级上册第四单元的一篇课文。单元主题是“想象”,本...

  • 《小壁虎借尾巴》拓展

    《小壁虎借尾巴》这篇童话故事以连环画的形式呈现,通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事,让学生认识到小...

网友评论

      本文标题:一七班小豆包们的课文创写——童话故事《比尾巴》

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/phsvbxtx.html