
上午第一节,天不大晴,阳光不晒,正好早读后今天想走走,于是绕着柳树走圈。刚走两圈,厨房师傅来了,篮球场上那只在校园一两个月的小狗也在。
这是一只没有主人的小狗,许是这里有孩子们和它玩,许是这里有吃的,也或许这里安全,觉得这里是个安身之处,一个月前小狗来了就留下不走了。
小狗倒也机灵,只是教室厨房寝室厕所它有些不守规矩地随意出入,并衔不该衔的乱弃,扰了秩序环境。此前几个男老师也曾几次试图捉住它,可都落空了。
师傅让我把小狗哄到身边并摸摸它,安抚它,以便他去逮住它。随着啧啧声和招手,小狗倒来了,可我不敢摸它,而且小狗对师傅有戒备,看到他在不远处,并不轻易真的靠近。看来这招不行。

师傅又给了我块儿馍,让我把小狗引到餐厅后厨。弯着腰扔给它一块儿馍,它吃了,并跟着一步步移向餐厅的方向,看来有希望。可到了餐厅门口,它不再向前走了,再给它馍也不上前吃了。正好一同事老师过来,小狗一下子又窜跑了。这次又无果而终。
师傅又拿来了包虾米,说估计它会喜欢吃。可小狗闻了闻,似乎并不感兴趣。这怎么办呢?正在这时,几个已放假小朋友拿着饼干,给小狗掰了一块儿,这次小狗似乎非常喜欢,一口就吃掉了。于是我拿着饼干,按师傅说的,一步步向最近也比较合适的会议室走去,小狗很顺利地跟来了。可到了会议室门口,小狗又警惕起来不向前走了。可它终究还是没抵挡住美味的诱惑,还是进了屋里。我又往里扔了一块儿,自己趁机出来了。

门不会锁,自己看着门,让几个小朋友去喊师傅。师傅戴着手套,拿着袋子来了,可依然不好捉。许是急于逃生,小狗跳到椅子上试图夺窗而逃。可防盗网只能容下它的头,身子过不去,师傅趁机迅速上手,像捉兔子一样,捏着头颈处把小狗拎了起来,放到了大口袋里。

一同事老师去小吉,正好顺路,来到离校快十多里处的二干河西才放之出来。猫记千里,狗记百里。不过在袋子里应该迷失了方向和路道,不会再回来了。没有直接卖给大街吆喝着收买狗的,是想放它一条生路。
在它走向村头田地的那一刻,又回头看了看,是感激,是留恋,是无助,是伤感?自谋生路去吧。
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