读惯了中国传统叙事性写作风格,来读西方的心理活动意识流的作品就有点吃力了。 比如今天,在连续读了弗吉尼亚.伍尔芙的...
叙事性作品主要是以故事为核心,因此我们在阅读的时候也是围绕这个故事展开的。 阅读叙事性作品要把握的三个核心关键点就...
阅读水平:萌发阶段 教学目标 goals:从阅读中区分不同的文体 目标技能 skill:了解体裁 教学策略 str...
原标题:新诗创作浅谈(一):文字要有感情 从上个世纪90年代开始, 中国新诗界出现大量无病呻吟的作品, 真正带有感...
以下10个技巧是叙事性作品中增强情节性的惯用手法: 1.转折 此手法是叙事性作品中最常用,也是最实用的一个技巧,用...
【收藏】感人肺腑,催人泪下——读徐建平老师作品有感【写作自律训练营专栏】感人肺腑,催人泪下——读徐建平作品有感 今...
读圣诞颂歌,有感。 其实我都是,不知道多少读了多少遍这篇文章,今天偶然却对这篇文章有不同的理解,也来浅谈一下。 斯...
“由表及里”的教学策略 读第9条《怎样把学生从事实引导到抽象真理》有感 莱州市文峰中学 程挺模 “学生记住了规则、...
共读笔记心得4:怎样调整教学策略 福...
本文标题:读《浅谈文体意识下叙事性作品的教学策略》有感
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