怎么巧妙的利用游戏化的清单对孩子进行奖励，让孩子更积极的去执行清单上面的任务，帮助孩子养成快速行动的习惯。
给孩子奖励的方式最重要的就是每一天及时给孩子的行为做出反馈，所以呢，我们可以给孩子使用积分图，当孩子执行完之后，那他就能得到奖励的反馈，当这个奖励积累到一定的数量，我们就可以给孩子兑换奖品了。
我们以前经常给孩子奖励的方式，通常就是贴小红花或者是贴小星星，要不然呢，就是打勾画叉，这些都是我们常见的方式，这些方式虽然都有记录的作用，但是形式太过于机械化和单调，对孩子是没有太大的吸引力的，对于3-6岁的孩子来说，他们也不太适合使用积分表，因为孩子还不会算数，所以我们给孩子使用积分图，会更适合给他们进行奖励，让孩子更有动力参与到清单的执行当中。
首先，在积分表上面套上一个a4大小的透明文件袋，这样就能对清单起到保护的作用，其准备买两张不同的贴纸，一张是小鸟的帖子，另一张呢是花朵的贴纸，当孩子每天他执行完清单之后，把树叶翻转过来，他就能从我这里拿到对应数量的帖子，也就是孩子每完成一个任务，就能得到一张小鸟贴纸，然后就可以把这些贴纸贴在清单上面，实际上是贴在了透明文件袋上面，这就是给孩子的及时反馈，那孩子会非常的开心。
而且，让他积攒到50个小鸟的时候，在周末就可以得到一张特权卡，孩子就会非常的期待了。
当然千万不要指望，这样就能促进孩子积极行动，因为孩子的认知水平决定了，他只在乎当前的利益，所以我们通过跟他强化积攒贴纸的好处是不够的，我们还需要跟孩子对于奖励贴纸这件事进行编故事。
我们可以这样说，你看早起的鸟儿有虫吃，你做的越好，完成的任务越多，你的小鸟妈妈就会生出很多很多的小鸟宝宝，把奖励的小鸟贴纸虚拟成清单上那只鸟妈妈生的小宝宝，孩子在我们语言的引导下，就会跟着我们的思路去编故事，那他也愿意去积攒更多的小鸟贴纸，这时候想让孩子重复执行清单上面的行动，就更轻而易举了呀。
而且这个年龄阶段的孩子，会特别的投入。自从我给我们家月饼奖励小贴纸之后，孩子就玩上瘾了，每天下午我下班回到家，他都会拖着我非常认真的去数贴纸的数量，反复的去贴这些小鸟的位置，一边贴贴纸还一边自己编故事。
这不仅让孩子对执行清单更有动力，还强化了孩子数数的能力，顺便还跟孩子编了一个好玩的故事，通过一段时间，如果孩子不想贴小贴纸了，我们还可以把贴纸换成小花，编另外一个故事，只要一份清单，能够持续的让孩子玩上4周时间，基本上就能帮助孩子养成一个初步的习惯了。
想要让孩子继续下去，我们就可以变换着清单跟孩子一起玩，这样的积分方式对于孩子来说不仅有趣，还可以跟孩子一起想象，创造出很多好玩的情景故事，跟孩子一起玩下去。比如还有小火车的故事等等。
所以运用好这个清单，需要变成一个情景的故事，通过配上不同的贴纸，来跟孩子一起编故事玩游戏，对孩子进行奖励，然后这样的奖励方式，孩子是非常沉浸在其中的。
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