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《品格的力量》读后感2020.5.22.

《品格的力量》读后感2020.5.22.

作者: 银娥_fa0b | 来源:发表于2020-05-23 00:00 被阅读0次

1.摘要+感悟

摘要:当儿童达到青春期早期时,给他们带来最有效激励的方式并不是亲吻或者爱抚式的呵护,而是另一种完全不同的关注。促使中学生能像施皮格尔指导下的棋手那样,近乎疯狂地关注象棋、练习象棋的原因或许就是,某些人能够严肃对待他们、相信他们的能力,以及不断挑战他们提高自己,这是他们以前未曾经历的。

感悟:正值青春期的大女儿,很敏感,跟她谈心(是指自己很用心,并聆听她的声音时)总有些许的小心翼翼,而严肃不失一种方法,前题是相信她能够做到的能力,才能激起挑战自我的意识。这招也只能偶尔使用,也不失为一个好的方法。

元认知:放慢动作,克制冲动,思考更有效的问题解决方案。

感悟:让我想到了A师课堂上"停“的练习。只有停下来,才会让自己更能看清事情本身,才能找到解决问题的方法,确实如此。

互动:每天中午不能给上高二的大女儿做饭。每天提醒吃饭时间,及时定餐。

感恩:感恩老公陪伴小女儿第一次写周记,感觉很甜美的收到的一株含羞草。

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