绘本创意课程：用绘本阅读引导孩子把心中的想法以画画、手工或游戏等

七彩太阳花童书馆—郑老师

在与孩子相处过程中，你是否遇到过以下情况：

1、给孩子买绘本没少花钱，可很多绘本他不喜欢，很多深意自己讲不出来，培养他的阅读习惯真不容易；

2、你希望阅读能让他变得富有同情心、同理心，谦恭有礼，可他听故事归听故事，和父母、同伴相处仍然冲突不断；

3、在家他是上蹿下跳的“小霸王”，可出门一见生人他就“怂”，一公开表达就怯懦得说不出话；

4、他的童言趣语常让你觉得他是与众不同的小天才，可他对别人越来越多的模仿甚至盲从，让你担心他的独特性、创造力在日渐消退。

5、你希望他能通过绘画将自己看到的美和感受画出来，可是却不知道该怎么下笔。

如果是的话，别担心，别自责，不是你给他看的绘本不够多，只是术业有专攻，在引导孩子理解绘本深意，建立阅读习惯，以及培养孩子自信心、表达力、和创造力方面需要专业技巧。

绘本创意课程：用绘本阅读引导孩子把心中的想法以画画、手工或游戏等儿童艺术形式表现出来

绘本，又叫图画书，是文字+图画的综合艺术体。

孩子读图画书，就像坐上了一辆不知前往何方的旅行车，一路上可能遇到各式各样意想不到的美丽风景。

一边看着旅途的风景，孩子的脑子就展开出各式各样的奇思妙想……但大部分时候，他们不会把这些奇思妙用语言讲出来。

就好像我们坐在旅行车上看着窗外，浮想联翩，或许看着金灿灿的油菜花就想到了昨晚吃的那盘炸饺子，看到五颜六色的蝴蝶就想到了前天在电影院看的那部法国电影，想法接着想法不由自主的在脑子里翻飞，我们还来不及捕捉，就有新的思绪不自觉地冒出来，更不可能一直拉着邻座吧啦吧啦地把所有冒出来的想法都告诉他/她啦！

孩子们读图画书时，产生的联想天马行空，如果不去和他们交流对话，哪里会知道他们脑洞竟如此之大？！

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我说《鸡蛋哥哥》可以大变身，我们就一起把鸡蛋哥哥变成了圣诞老人。

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在孩子们的心里，《乱蓬蓬小弟》是长成这样的。

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《我们一起吃好吃的》，大家就一起制作了紫菜包饭。

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大鸡蛋用超轻粘土做出来，还长着绿眉毛红眼睛，大鸡蛋还能变成什么样子呢？3岁的宝贝是不是比绘本画家还要大胆？还要有想象力？

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3岁宝贝的拓印画《好饿的毛毛虫》

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在孩子的心里《绿色的大怪物》长这个样子，《亲亲绿毛怪》的面具是不是很可怕呢？

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5岁孩子的创意美术《海马先生》和《星星树》

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《吹小号的大象》真了不起。《小猫头鹰》可真漂亮。《快活的狮子》好威风哦！

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宝贝们坐着《小纸船看海》了吗？《太阳和月亮为什么住在天上》呢？

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小宝贝每天都要《开心笑眯眯》的。感统游戏《小步走路》不推也不挤。

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孩子心里的《红气球》就是可以飞翔的热气球。《漂流的玻璃瓶》到底会飘到哪里去？

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这就是绘本的魅力，这就是七彩太阳花的创意，和孩子一起上绘本创意课程，他们脑子里的想法层出不穷，看似只是耳朵在听，嘴巴没有发表意见，但可能他们的想象已经穿越四海八荒了！

七彩太阳花的创意绘本课：就是读绘本，和孩子对话讨论，把他们脑子里千奇百怪的想法挖出来，再引导孩子们通过画画、手工、游戏等各种儿童艺术形式表现出来。

绘本创意课程的主题包罗万象，可以引导孩子把脑子里的想法用各种形式表现出来，可以培养他们的想象力、创造力、动手能力和语言表达能力、能让孩子认识世界、发现自我，还能在孩子的心里种下一颗幸福的种子哦！