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今天是8月28日，小豆开始上学了，年级升一级是大班的学生了，不知道是不是开学兴奋的原因，一下楼就主动跟别人打招呼，看起来心情真不错。
步行前往学校，途中我和他的对话如下：
麻麻：今天就是大班的学生了，感觉怎么样？
小豆：开心！
麻麻：新学期新气象新开始，妈妈也觉得开心，因为你又可以收获很多新知识新技能和新朋友啦！
入园后有很多新生，他看着一楼曾经小班的门牌已经变成了中班，问我：妈妈，我还在原来的教室吗？
麻麻：我也不确定我们一起上去看看吧。
本来昨晚还不太想上学的小豆现在对新朋友新教室都很好奇和期待，好像已经忘了不想上学的事儿了。
回学校啰
其实，我知道应该在开学前10天就要调整孩子的作息时间和心态情绪，我这次做得铺垫较少，作息时间调整也短，所以效果一般般。
为此，我打算分享一下上学期我是怎么做的提供给大家，希望在临近开学的日子里对你有所启发和帮助。
主要我通过三方面来说：作息时间、心态情绪、查漏及预习！
1、作息时间的调整
提前2周（如果做不到1周也是可行的）跟孩子制作开学前惯例表，让孩子自己按照上学期间的作息时间合理化安排在家的时间。
不能由着孩子看电视玩游戏，甚至一直看书，动静相结合。
如果是小学阶段的孩子，这个时候就是考验孩子时间管理能力的时刻，想想现在的孩子哪一个没有兴趣班呢？
一开学就面临各种班的开班，忙碌的生活就要开始了，所以把这些都排在惯例表上，提前适应。值得重点说明的是，制定好了惯例表就一定要严格按照上面的执行，否则，惯例表就毫无意义。
2、心态情绪的调整
当放个大假回来上班儿的时候成人都觉得心里难受，不想上班，更何况我们的孩子，放假期间尤其是低龄段孩子，玩儿习惯后自然就不想被约束。
比如，我家小豆从不喜欢睡午觉，他不想上幼儿园的原因很简单，就是学校必须要睡觉。孩子们不想上学的理由各种各样，所以，就针对自己孩子不想上学的理由着重下手，提前帮助孩子想好几个可执行的解决方案。
我就跟我家小豆说：睡午觉很好的呀，下午上课就会更有精力，能睡当然好，你可以在午睡中增加抵抗力，也可以长高，多好的事儿呀，当你上小学后，想睡还睡不了了，所以你可以试试看。但如果真睡不着，也没关系，你可以躺在床上闭上眼睛数绵羊，即可以帮助你入睡也可以练习数数。如果还是睡不着那就安静的躺在自己小床上，想想我们发生的好玩儿的事情，时间一下就到了。
基本上这样说，孩子通常都会接受，所以接触几个解决方案是很重要的一步。当然，要能和孩子一起头脑风暴出解决方法那就更好了。孩子会更加愿意这样去做。
3、开学前查漏补缺和预习
通常情况下，我是不建议查漏补缺的，因为从效率上来查漏补缺影响时间管理和效率管理。我一般建议孩子在第1次就把作业做完以及做正确，这就要说到放假前暑期的具体计划和实践分配。
如果说把暑期作业进行目标分解的话，分别在7月和8月来完成，基本上不会有查漏补缺的一个情况发生。但我也建议我们的孩子，能够有查漏补缺这样一个环节，原因是因为我们的孩子他在执行目标管理时经验会不足，如果没有参加过专业的时间管理以及目标管理的相关课程的孩子，他会因为外界因素而分心，导致他们不能按计划进度来完成，所以这个时候查漏补缺就很重要了，但至少得提前一周进行，这样才有充分的时间完善。
预习是我一直跟我家哥哥要求的，从小学一年级开始，相信大家都知道预习的好处有哪些，这里我就不多说了。
开学前调整好作息时间和心态，提前做好作业的查漏补缺及新课预习，我相信做到以上3点，孩子在新学期能更快适应，不会出现假期综合征，方能孩子开心、父母放心！
期待上学
❤️我是心晴_家庭教育终身实践者分享者❤️ 如果您有什么小妙招，欢迎给我留言互动，愿我们都能轻松育儿
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