最近两年，每学期开学时，让学习委员把每个队的学生分为10个小组，安排好顺序，每次下课前，让相应小组准备讲授下节课内容。要求是搜集材料，准备PPT，派一个代表上台讲课，时间是不超过10分钟。
于是，他们最少准备一周时间，在下次上课时，当要讲到新章节内容时，就让他们上来先讲，我随后根据他们所讲的内容，进行纠正或补充。学生们对此比较感兴趣，效果还不错。但也存在一些问题，有些小组的同学比较认真，能讲20分钟，有些比较简单，二三分钟就结束了，就是为了应付差事，不能充分发挥好应有的作用，我也不好说他们什么。
昨天看My Life，作者提到，他大学时的欧洲历史老师，每周让学生读一本书，上课时让学生用10分钟时间，总结这本书的内容。老师认为，如果学生做不到的话，就说明没有理解这本书的内容，并且严格实施时间限制。作者当时讲解时，用了9分多钟，比较符合要求。
这给我带来了启发，觉得下学期可以参考实施。
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本文标题：准备下学期让学生限时讲课
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