4月3日晚上七点二十分,我就早早地进群等待。已经记不清楚这是第几次听王艳着老师的报告了,但每一次都充满期待,每一次都有不同的收获。
她的童话故事引人入胜,她的分享也一次比一次精彩。首先王老师请大家用关键词描述自己心中的数学课,看到的是:枯燥,计算,逻辑,思维等词汇,但王老师提取了一个大家都没有提到的词:有用!是啊,数学来源于生活,又应用于生活。生活中时时处处都能看到数学的影子,作为数学教师,我怎么能忽略了数学的作用?想到此处,心中不由得为王老师点一个大大的赞!
当王老师叙述到每一节好玩的数学课反复推敲,反复修改,反复磨课的时候,往事历历在目,我们都有自己的本职工作,都有家有孩子要照顾,可我们还是挤出时间和精力为彩虹花贡献自己的光和热,是什么让我们如此执着?是什么让我们累并快乐着?我想,是我们相互扶持,相互鼓励,相互温暖!为了共同的教育情怀,为了隔屏互动的一百多个班级的孩子们。看到全国各地的老师们打卡发帖,看到孩子们专注的眼神、认真书写的学习单,是对我们最丰厚的回馈!
最后,王老师分享了她写童话的秘诀:神奇、倒霉、咒语、意料之外,满满的都是干货!我们也可以写出数学童话啦!把童话和数学融合在一起,会发生奇妙的变化,哪个孩子会不喜欢呢?
最令我兴奋的是,王老师在分享中还提到了我讲的课,这是对我最大的肯定与鼓励!加油!







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