[第一周思考题]
一个人为什么定要写文章？
作者的看法：
1.把思想感情表达出来，人人都要习作。
2.写得好才能说得好。
3.写得好，思想价值观，世界观，人生观才好。
我的看法：
1.提升写作技能，赚钱是写作的动力。
2.通过写作锻炼思维能力，看到自已的不足，方便及时改正。
3.通过写作治疗自已的心理健康漏洞，把心中消极能量合理释放，回归积极的人生。
4.回顾自已的历史，看看自已过去的成长史，怀念青春的印记。
5.希望通过写作可以帮助到别人，给与别人力量，给与自信，给与希望，走出黑暗的诱惑。
6.经常练习写作防止自已记忆衰老及时刷新思想认知，强化自已的学习态度。
7.希望百年之后，在世界上留下自已一丝小小的印迹，证明我曾经来过这人世界，想体会下大不朽与小不朽有何区别，为什么 那么多人向往大不朽，但是大多数人“沉眠”都没有做到。
请解释：（1）写作和说话一样，“立诚”是最要紧的
答：如何解释，让我头脑中第一时间想到的是高老师的微信个人签名关于邓小平同志经典语录是这样陈述的“实事求是，少说 空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”想要树立一份自已的诚信主要看行动力如何运转的，有没有产出结果，做到立人，立 德，立信，积累自已社会名誉额度，实现一个目标就积累一份诚信，持续成事积累诚信做一个实实在在的靠谱人，养成一个“ 立诚”的信念。
（2）自已有什么就写什么，就是认真
答：一件事情，你知道得清楚的，一个道理，你明白透彻的，一个意思，你思索得周到的，一种情感，你感受得真切的，这些 都是你自已的东西。不马虎，以严肃态度认真对待，可以看到写作框架全局，还可以看到具体细节内容，不漏掉任何一个环节
明确写作范围，遵守写作规律，想到写作内容可以更加全面，与读者情感链接要切入到位，写出独特的价值内涵。
（3）写作虽然就是说话，究竟与寻常口头说话有所不同
答：系统1和系统2区别，有没有过脑子，想的够不够全面，说得有没有重点，说得观念是否正确，说得是否妥帖用词正确
说得有没有遗漏，内容逻辑是否合理，说的够不够深刻，有没有说出价值。
请你解释“什么叫训练呢？”
答：训练需要不断修心练习要有意识有计划有步骤地通过学习和辅导掌握某种技能，成为长在自已身上的本领。
就是经常练习，对目标锲而不舍，养成习惯，把不会的东西变成自已的本能，才算掌握。
重大发现:知道自已早期学习编程为什么那么差的，那么累人的，忽视训练的重要性，早期一直认为自已学习编程很笨的（学习 编程不是很灵光遭受连连重击影响自信心的养成），还有感觉老师授课一般般发现他也有好多不会的（当时心态不够正，消极 能量满满的）
4.为何动笔前“问问自已，想想人家”？
答：作者看法：
1.我写的东西值得人家看嘛
2.我把这些东西想清楚了吗
3.我要先怎么写，后怎么写安排好的吗
4.我这样安排能叫人家安分领会我的意思，不至于引起误会
5.看我东西的是什么样的人，年纪多大，生活环境怎样，教育程度如何，工作情况怎样
6.什么是他们需要知道的又是我能够给他们写的
7.问得清楚，想得具体了，写的东西总不至于差到哪儿
自已感受：自已认知有限有漏洞不知道，所以通过与他人比较，查漏补缺及时修正
为何“写成东西自已改”？
答：作者看法：么想明白，么写正确，少写东西
自已看法：当时想的不够全面或者写作不仅框架前后逻辑模糊还有用词不准，没有押韵，
文字节奏感不够活力，读起来无法做到朗朗上口
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