第一单元的习作是一篇想象作文《假如我有一匹马》，这是本单元的主题——马，所拓展的想象作文。
在习作前，我预想学生可能写起来有困难，因为，马是一个让学生既熟悉又陌生的形象，大家在生活中缺少直观的观察和亲身的感受，没有近距离的观察与体验，只是在电视，书上，艺术品等间接媒体上见过马的形象。
为了能让学生写好这篇想象作文，在之前让学生写了小练笔，但由于时间关系，没有进行交流展示。到了作文课上，匆匆忙忙只展示了两篇，让学生聆听点评，同时，我也引导学生要展开想象，并给学生了提示和引导，同时还举了例子，读了范文。
通过批阅学生的习作，发现存在不少的问题：1.学生想象力有限，有一定想象力，但不够丰富，想象内容显得平淡无奇，不新颖，不奇特。2.学生描写时的语言用词不够优美，不够精准，语言平淡，读起来如同嚼蜡。3.学生书写质量不高，错别字情况严重，还有一部分学生所写语句不通顺，前后语意不完整，不连贯，读起来前言不搭后语。
想象作文对于我们班的孩子竟然如此困难！
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本文标题：第一次习作反思
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