作业一
利用从课上学到的形成反差比来拟定题目
题目: 只花了一元钱婆婆的病就好了，这个医生真牛
作业二
采用 反例 +正例+结论 的内容构建法
文章框架
只花了一元钱婆婆的病就好了，这个医生真牛
1、正例 :婆婆病了，各大医院多次看病无果，最后一个年轻的乡下医生一元钱看好了。
2、反例: 孩子咳嗽去治疗遇到庸医
3、正例: 姥爷胃出血花了大几千不见好，退休名医10元药到病除。
结论:庸医害人，好医生是让你花最少的钱，受最少的罪把病治好。
作业一
利用从课上学到的形成反差比来拟定题目
题目: 只花了一元钱婆婆的病就好了，这个医生真牛
作业二
采用 反例 +正例+结论 的内容构建法
文章框架
只花了一元钱婆婆的病就好了，这个医生真牛
1、正例 :婆婆病了，各大医院多次看病无果，最后一个年轻的乡下医生一元钱看好了。
2、反例: 孩子咳嗽去治疗遇到庸医
3、正例: 姥爷胃出血花了大几千不见好，退休名医10元药到病除。
结论:庸医害人，好医生是让你花最少的钱，受最少的罪把病治好。
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本文标题：写作课作业
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qgitcqtx.html
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