绘本讲师训练营【36】期18/21实践原创《猜猜我有多爱你》

36028 毛焕霞

      讲这本书希望让小朋友能理解故事的内容，感受作品中小兔子和大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。 鼓励幼儿运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。

绘本讲师训练营【36】期18/21实践原创《猜猜我有多爱你》

    导入：小朋友，能说说你们爱谁吗？有多爱？    我很爱妈妈，我太妈妈了……说了这么多，我们都想把有多爱说清楚，能不能说的更清楚呢？有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问题，我们一起来读这个故事《猜猜我有多爱你》。

绘本讲师训练营【36】期18/21实践原创《猜猜我有多爱你》

      小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。  他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说。 在这里我问小朋友：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？小兔子把手臂张开，开得不能在开。“妈妈我爱你有这么多”。  兔妈妈的手臂要长的多，他说“我爱你有这么多”“恩，这真是很多”小兔子想。  我问到：小兔子用了一个什么动作来表示爱的？（把手臂张开，张到无法再张开。） 你们猜猜小兔子还会和妈妈会用什么方法表示爱呢？  小兔子把手举了起来“妈妈我爱你一直到我的手指头”。 兔妈妈也把手举了起来说：“我爱你一直到我的手指头”。这可真高，小兔子想我要是有那么长的手臂就好了。  小兔子又想了一个好主意：“妈妈我跳的有多高就有多爱你”他笑着跳上跳下。 兔妈妈也笑着跳了起来：“我跳得有多高，就有多爱你”兔妈妈跳的可真高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。 小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的？小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多的东西了。他望着高高的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。“妈妈，我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，这真是很远。”兔妈妈说，“非常非常的远。”兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上，他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”

绘本讲师训练营【36】期18/21实践原创《猜猜我有多爱你》

      兔妈妈真的很爱小兔子，今天晚上回家对你爱的人要说什么？猜猜我有多爱你？用你的方式来向她（他）们表达。爱无法衡量，爱需要表达。