四调前复习重点：
1.词汇和听力，列入常规，四调前全刷完（一周两次）
2.书面表达，大听写中积累，每周必写
3.阅读A篇，学生交流展示，课堂上完成。同时跟踪积累词汇（好带差，讲清楚为止）
专题讲解（句式等）为书面表达服务
练习题讲解为辅！
目标：四调听力、阅读A篇和书面表达提分。
3月25日 周一
上课：
1.词汇表到brave，划出需注意的词义，适当补充。（快速说完）
2.分层：标注C-同学的重点词汇（快速说完）可能用于听力、书面表达和A篇中的词汇。
3.在中译英卷子：标出你未记熟的词，重点记忆。C-标出并记忆可能用于听力、书面表达和A篇中的重点词汇。
4.标好则记，记好则写。仅写标记词汇。
作业：1.《课堂作业U14》单选、完型、ABC
2.记单词，周二早默写
晚自习：
1.讲练习，单元检测部分（重点A篇和书面表达）
2.听力训练一次1（重点第二节）
周二：
早自习：词汇测试，完成后互批
上课：讲解《课堂作业》
作业：1.再记一刷+快速自刷词
2.阅读3篇
周三：大听写1st
快刷词~
刷词一周三次，大听写一周两次，听力一周两~三次
周四：3月28日
早自习：词汇手册（快划重点词）P25-58
上课：专题习题课（课堂作业：名词）
第七节：讲练习（金指名词+课堂作业阅读）
第八节：听力强化训练2+大听写1st测试
作业：刷词卷第二页
周五：书面表达（1-2篇)
中自习：大听写2nd
注：大听写改为一周一次，词汇测试一周两次，合计三次。听力一周两次。
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