内容:听觉记忆2项，形容词+名词、轮替、o的发音、呼吸训练----呼气
一、辩识林氏六音。
1.出示交通工具模板，带孩子一起认识交通工具。
2.单耳测试，关掉一边助听器，在未关助听器一边测试林氏六音，听到声音后跟老师说一样的，听正确了拿一个交通工具放到模板里面。拿交通工具时不断提问:你要什么车？你拿一个飞机，看飞机在哪里？关掉另一边，要求听2个才拿一个玩具。
二、两项听觉记忆训练。
1.出示大小西瓜模型、大小苹果模型、阿姨玩偶。
2.发指令:阿姨想吃一个大大的苹果。
把苹果拿走以后再出示大小橘子。
发指令:阿姨想吃小小的西瓜。
拿走西瓜，出示大小辣椒。
发指令:阿姨想吃大大的橘子。
三、轮替训练。
1.出示小人，请帮小人来排排队。
复习颜色，老师先让蓝色的小人来排排队。接下来，到你了，你想请谁来排队？红色。接下来是轮到我了……
2.你来数一数，一共有多少个小人在排队？从1点数到10。
3.第一排的小朋友想跟我们一起来学小公鸡的叫声。我们一起来学一学。
4.再轮替排一队。
第二排的小人也想跟你学公鸡叫。我们再来学一学。
练习o的发音，2个小技巧，训练上唇肌力:嘴巴上挂绳子、做生气的样子。
四、呼气训练。
1.吹灭蜡烛。
2.吹倒小人、塔罗牌。
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