刚看完电影嗝嗝老师！我的思绪还沉浸在电影的情节中，不知不觉已身处繁华的灯红酒绿中，车外刺眼的灯光和我的情绪极不相称！眼前的风光一闪而过，而脑子里依然思考着关于老师，关于教育的话题！所以迫切的想把心里的感受写出来……
突然发现原来今天是寒衣节，道路上焚烧寒衣的人用焚烧的方式寄托着自己对逝者的怀念！以往看到这种情景是害怕的！但今天外面的情景没有引起我丝毫的恐惧，因为我的心还在电影里！
且不论电影感人与否，而我竟哭的稀里哗啦，坐旁边的同事问我你为什么哭了！当时特殊情境我没有回答她，其实我想说的是嗝嗝老师经历的不被理解！嗝嗝老师的付出我也有过，她哭了时，我也哭了，她的无助我懂，她的无奈我也有过！所以当她经历这一切时，我的心也拧巴着疼！是的！当付出被无视，当深情被辜负，委屈需要找到一个出口来释放，而眼泪是唯一的也是最无奈最软弱的情绪释放口，这就是我流泪的原因！
眼泪并不可怕，也解决不了任何问题！最可怕的是眼泪之后的思考！最重要的也是眼泪可以促人思考，给人惊醒！我想我应该好好思考怎样做好一个老师！虽然我不认同影片中“没有差学生，只有差老师的”观点，但依然值得我深刻思考怎样将教育孩子这条路走的从容，走的坦然，走的有意义！
我承认自己是一个认真对待生活，对待教育的人！但我真的做足了吗？距真正的好老师我还有一条鸿沟需要逾越，今天的影片给我深刻思考的方向……
第一:教育的初心，记得从小就想当一名老师！当了老师之后，我做的是否让自己满意？值得深思！
第二:这条路坎坷而荆棘密布，支撑我坚持下去的理由是什么？爱！执着而永恒的爱……
第三:走这条路的方式方法是什么？适合现在的孩子们吗？我应该怎样改变？怎样调整？怎样总结？化繁为简的知识传授以及让孩子乐于接受的教育方法等方面都需要思考，深究！
第四:我努力的方向是什么？目标明确吗？方向清晰吗？
第五:反思，反省，落实，总结，进步，受益（师生）……
而此刻我最需要的是一场酣畅淋漓的释放！
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