如何进行集体备课

坚持

      昨晚坐车来了南昌，今天在江西师大附中本部参加了培训。

      洪复龙老师对《江西省义务教育教学基本规范》进行了解读和思考，既有视野广度和理论高度，又有实操案例和具体做法。

      其中集体备课让我印象深刻，因为集体备课往往容易流于形式。

      如何进行有效的集体备课呢？

    一、集体备课纲领--12345

      1.一个原则:发挥集体智慧，避免重复劳动。(让思维碰撞思维，用智慧点燃智慧，以情感沟通情感)

      2.两条主线:教师如何教?学生如何学?(教师引导点拨传授知识的方法、手段;学生学习的过程及学法)

      3.三个精选:习题的选择(精选课堂作业，精选基础习题，精选拓展习题(培优班)）

      4.四个确定:定时间、定地点、定内容、定人(参与者、发言人、参与领导)

      5.五个明确:明确教学进度、明确授课目标、明确重难点及突破难点的教学手段、明确练习内容、明确考查内容。

        二、集体备课流程

        1.个人精备（提前一周，单元为单位）

        2.集体教研（主备课人讲，集体讨论）

      3.二次备课（吸收消化集体教案，适合自己风格）

      4.课堂实施（以学生为主）

      5.教学反思（亮点，不足之处）

      那作为备课组长怎么做呢？

        二、备课组长的工作方法

        1.研课标，明方向

        2.摸学情，定计划

        3 .精课堂，提质量

        4.讲团结，善协调

        5.重常规，积资料

        6.抓队伍，促发展

      四、备课组长的工作原则

      公平性，科学性，大局性，前瞻性，表率性，艺术性。