又到了学期底的期末复习时间，语文期末复习怎样做才能有效，我们组也坐在一起进行了交流，根据自己每班的情况，可以分单元复习，或者分模块复习。每一个单元的包括课文、课后题、多音字都要总结到一起再领着孩子们巩固，但是字词这些基础一定要抓牢、抓实。要做到听写一个一个过关。
第一、抓准知识点复习。教材一共有8个单元，每个单元的训练点是什么。其实，这个重点就在我们的每课的课后和“语文园地”，这里就是知识点的聚合，编者的意图也体现在这里，这里的字词、句式、名人名言、歇后语、古诗词积累都是复习的“干货”。
具体达到的标准为：
1、正确书写、听写生字词
2、背诵课文及日积月累中的名言警句
3、按要求写句子
第二、仔细排查，归纳易错点复习。可以事先收集学生在日常作业、练习册中的差错，找到典型而明显的差错进行错误分析。这样的复习策略，能让犯过错的孩子不再犯错，让还没有犯过这类错的孩子不犯这类错。大多数孩子犯的错自然也是学习的难点，更是 “考点”。学生应该有“错题本”记录错题，养成积累和反思的习惯。。
第三、紧抓要点、阅读题型复习。如今的考试题型有所变化，复习的时候也要有所应对，复习课也可以重点讲解一些新题型怎么回答，做个示范，展示答题技巧。目前学生阅读答题出现的问题是：不认真审题，读文不认真（至少三遍达不到），需要文中相应段落找不到相关语句，这些答题路径如果有了，学生自然阅读能力有了提高。
复习时间虽短，但是复习工作做好了，能使孩子们在学业上有很大的进步，也能在习惯上有很大的收获，我们一起加油！
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