加里宁说，教师是人类的工程师。
工程师的解释是指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
一个人就我，两个人叫我们，三个四个叫人们，只有整个社会才叫人类。
教师是人类的“工程师”。可见，教师对整个人类的贡献有多大。“工程师”不是字面理解的工程师，是指教师对人的教育，教师对人的知识的“建设”。
师者，传道授业解惑也。教师把自己的知识传授给学生，解答学生的疑惑。指导学生的学习。
学高为师，身正为范。作为人类的“工程师”，教师除了有精深的专业知识，广博的学科知识。还要发挥工程师的重要作用。以身作则，为人师表。在一个项目中，工程师的设计至关重要。他是基础。所以，在教育中，教师是至关重要的。教师为学生打下基础。学生有向师性，模仿性。所以，教师要有职业道德素养，做学生的榜样，才能是学生良好发展。
要做一个好的“工程师”，还要懂得管理，要有能力。教师想要教好学生，除了知识，道德。还要有方法。有能力管好学生，处理好与学生的关系。
教师是人类的工程师，是对教师职业道德素养，知识素养，能力素养的总结。教师只有具备这些，才能去做一个好的“工程师”。
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