清明回家，在舅舅的邀请下，和他们一起聊了聊关于表弟的教育问题，他们希望就我的学习经验，给他们孩子一些建议。
说来惭愧，我自认为没有多优秀，但是在他们眼里我还是很不错的，考上了教育部直属的C9高校。我在他们的聊天中发现了以下3个问题，希望和大家一起分享交流。
第一，家长要说孩子听得懂的话。
在聊天中，舅舅反复说：
“我觉得他的作文写的太突兀了”
“我觉得他的文章很跳跃，根本不通顺”
突兀，跳跃，到底什么意思？
我问问表弟，他觉得自己的作文突兀吗？跳跃吗？他说：“没有啊，老师都给我作文打A+呀？”
说实话，很多成年人看见这两个词都不一定知道是什么意思。我经过仔细的询问，才明白原来舅舅说的意思是：作文写一件事还没有写完，就接着写第二件事，之后又突然的跳回第一件事。
明明很简单的意思，可对于小学生表弟来说，他真的不理解，所以父母教育孩子，一定要记得把自己的意思解释清楚，不要用一些很抽象的词。
如何检验听懂了吗？最有效的方法就是看孩子能否改掉你指出的错误，否则就只是过了自己的嘴瘾罢了。
第二，正确的利用即时反馈。
我在讨论中很明确的提到了反对孩子打游戏的事。正如很多人都提过，打游戏会导致孩子习惯即时反馈。
一把游戏打完，立马奖励就出现，又是积分上涨，又是等级升高。长此以往，就会让孩子习惯付出立马得到回报，这样如学习，读书，健身这样需要很久才能得到收获的事就很难坚持了。
不过，我觉得这不是即时反馈的问题，而是即时反馈利用的问题。当我们把即时反馈适当用到孩子的教育问题上时，就会起到很大的激励作用。
每天做完作业就给孩子一个小奖励，之后慢慢拉长周期，不但会让孩子懂得付出即有收获，也能激发他对学习的兴趣。
第三，培养孩子的眼界。
舅舅家在一个小镇，表弟自小就是其中的佼佼者，也一直很骄傲，对父母的教导颇有不在乎的意思，舅舅也一直以为孩子的成绩不错。
可是在一次县城补习班组织的入学考试中，自认不错的表弟并没有考入所谓的好班，他们才一下急了，联系我妈，让我乘放假和他们好好聊一聊。
孩子也要扩充自己的眼界，见识比自己更优秀的人，才能不坐井观天。
以上三条建议和广大父母一同分享，不知道你们在教育中遇见了哪些问题，又是如何克服的呢？
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