体验式阅读4
阅读时间：2019年1月13日 第4天
阅读者：刘国大
阅读书籍：《教育常识》作者：李政涛
阅读内容：
7.教育不是雕刻，而是唤醒
8.教育即“生命·实践”
9.教育眼光即生长眼光
阅读页码：26—36页
阅读理由：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
阅读感悟：教育是一种自我生长，教育是不断在改革中前进，去其糟粕，取其精华，永远处于不断发展状态，不断前进，我们不能用固有眼光去看待教育，每个人都是不断变化的，尤其是孩子不断变化的，不断发生意想不到的事情，我们要用动态的眼光观察，在生长中体验教育。
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