在陪伴孩子成长的过程中,我们常常会遇到这样的场景: 你很想做自己的事或独处,孩子却要你陪玩。过去,遇到这样情况,我常常很分裂。我知道陪伴很重要,可能会委屈自己陪孩子,但没有耐心,甚至对孩子感到厌烦。如果只顾我自己,看孩子泪眼汪汪或哭闹发脾气,又会不忍、无奈甚至愤怒后有后悔。
《宝贝,我想做自己的事,不能陪你》
2017.2.5, 你午觉从1点沉睡到7点,喊了不醒。晚上10点多,通常这时你早已在睡前故事中沉沉睡去,但今晚你却精神抖擞地听故事。11点多,看你睡去,我蹑手蹑脚地离开。刚躺床上享受独处时光,你进来了。

倾听和表达后,我知道你其实有点困,也想快快入睡,不想这么晚打扰我休息。但独自躺着却睡不着的滋味很不好受。你也知道此刻是我的独处时光想陪自己。你还知道我不想你睡在我床上,担心被踢到。
你有些为难地趴在床沿,光着腿,既不上床也不离去。我轻轻揽你入怀,盖好被子。此刻,你不想睡不着时独自一人睡,而我还想躺床上做自己的事,然后宽敞舒服地睡。需求冲突时,我们一起用开心大法了。
我: 宝贝,我们一起想想办法来满足陪伴你的需求,也满足我做自己想做的事的需求。我们想法一些办法,最后决定:
你先睡在我身边,躺下后不再和我说话。你继续睡你的觉,我继续看书备课,互不打扰。等你睡着后,爸爸轻轻地抱你回房。

你躺下后,我压好被子继续看书。你也按照约定闭嘴不再说话,睁着眼睛等“睡觉”。我看了一会书,看你还睁着眼,想起忘了跟你做个“后继评估”。
我:宝贝,这个办法我很满意。你满意吗?
你:妈妈,灯太亮了,可以调暗一点吗?
我点头,你起身把吸顶灯调至睡前模式。然后,突然下床走出去。我正纳闷中,看你拿着护眼灯回来。
你:妈妈,这个灯光暗吗?你看书,我把台灯拿来了。你躺下很快听到你均匀的呼吸声。
——
# 与你开心大法,一般执行都较顺利,常常忘了后继评估。共赢法不是以“尊重”的形式搞定孩子,而是真正满足双方需求,自始至终都让双方满意,没有人牺牲、委屈和妥协。后继评估很重要,因为孩子也可能会放弃自己的部分需求,或者暂时委屈自己来满足父母。即使表面上皆大欢喜。PET共赢法是用来传递对自己,对孩子的爱与尊重。后继评估不仅是一次修正的机会,更表达了对孩子需求的尊重,对孩子感受的在意#
我是雨滴,一名P.E.T讲师。我在这里记录那些平凡而真实的育己故事,分享给那些内心渴望做真实自己的你!

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