刺激学习法

作者: 倩凡茜西 | 来源:发表于2023-11-02 11:14 被阅读0次

    今天周五,学生们身在学校心在家,作为老师当然得体贴学生们。

    早早的讲完课,留十分钟时间布置作业和总结。我的总结分为两个环节,第一环节是评出班级本周积分(背书、作业、回答问题)前十名同学免作业或发放奖品,在这个环节计算积分之前提醒第二环节是总结本周任务:没有完成本周背书任务的同学回家要罚写对应内容两遍。这时没有完成任务的同学就最忙了(其实每天都有提醒他们,也就三两个同学差一点点任务没完成),然后在我宣布完第一项获奖同学名单后,好:“下面第二项任务,佳(统计背书任务的英语课代表),宣布一下每天没完成同学的名单!”“全部都完成了!”“好,同学们表现都很棒这周大家都没有罚写任务!”师生其乐融融!

    现在的学生,不敢打,不敢骂,谈话很难谈到他们心里,他们想要的就是刺激,所以我认为积分、奖励、惩罚(蜻蜓点水点到为止)这些直接的方法更凑效些!

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