浮生若梦

   

浮生若梦 浮生若梦

  梦开始的地方在哪里谁都不知道，一个无梦不欢的人宁愿溺在梦里，一探内心的归源。

      梦里来到了从前的小学，那个从5岁到12呆的地方，小的时候懵懂，对上学，人生未来没有一点点概念，那时候思考最多的问题是：我是谁？我从哪里来？我为什么就是我自己而不是另一个人，为什么我的所见所闻所想和别人都不一样？是不是真有一个造物主给我设定了我的所见所历所思。我不是我的时候我会是什么样子，会有怎么的经见。一个6.7岁的孩子还能思考出什么呢，这样的思考一直追随着我的成长初期。

      这样的胡思乱想一直伴随到小学六年级，有一种叫自我意识的东西开始萌芽。一夜之间好像突然开蒙了般，好像开始正视我就是我这个现实，我的学习我的朋友这些都要我自己去经营去努力。真正让我正视这件事的其实是我六年级的班主任。

      六年级之前学习不过而而，悯然大众，就是和很多普通的孩子一般，语数英成绩平平，课堂也不会积极主动表现，外貌服饰也都平平淡淡，性格也温和不争，丢到人群里瞬间都找不到的那种。如果说真有什么亮点那就是喜欢读书，小学的我很喜欢把上初中高中的哥哥们的语文书阅读书都扒拉出如饥似渴的阅读，好似在阅读中能让我看到更广阔的天地，可以满足我天马行空的胡思乱想。那个时候读书资源没有现在这么方便，为了读书我可以做出很多努力。小班长拿走了我的康熙大字典，代价是有10本连环画的阅读权；邻居家的男孩有本《三百六十五夜》里面有很多关于海底动物的小故事我很眼馋，代价是我珍藏的小画片。为了读书我也和妈妈斗智斗勇了很久，我的水浒传，红楼梦被妈妈藏在床底下柜子里，房后的树林里，门前大杏树上都是我读书的秘密基地。

      这样如饥似渴的阅读给我带来的好处不是一下子就显现出来的，六年级的时候我喜欢写作，每次作文课大家都头疼不已的时候我很欣喜，最最感谢的是我的语文老师，他看到了那个羞涩不起眼的小女孩，他把班级唯一一个参加市里作文竞赛的机会给我那个小女孩，即使没有拿回大奖，那个小姑娘的人生轨迹发生了实质性的变化。

      从前从不知道什么叫做未来什么叫做人生规划，因为从来没有人告诉过我们。好像大人们比较关注的是每次期中期末考试后我能拿到多少分，老师们似乎很关注每天的作业有没有按时交，分数考得高不高。没有人告诉我他们为什么关注这些，像贾宝玉魔怔了的那些年一样浑浑噩噩的过了人生的前十年。

      自从六年级那年发现了自己并非那么不堪，还有一点点能称得上闪光点的时候，给了我人生的第一道光，第二道光是我的哥哥上了大学，我看到大人们的欢喜和尊敬，我喜欢那种感觉。一个小长假里哥哥带我去参观了他们的校园。我看到了彬彬有礼的大哥哥大姐姐，我看到了像墙一样高的书架，我看到了万紫千红的花园……一个新的念头蹦了出来——我要上大学。

      自从有了这个念头，大学就一直出现在我 梦里。这在当时的我来看有点痴人说梦，毕竟我们家族中男孩里只有我哥哥一个人上过高中大学，女孩里没有一个完整读完初中的，我以为我未来的路和姐姐妹妹们没什么不一样。自从有了那个念头我坚定了一件事：一定要要读书。从那时候起，有了信念，有了羞耻心，有了好胜心。

      此后的七年我一直只为一件事在努力。其实过程一点都不苦，相反很甜。当你有了一个目标以后并全力以赴的时候像去寻宝的过程，真的苦的时候拿出藏宝图看一眼，像蜜一样甜。尤其是看到自己的成绩和排名节节高的时候，那种幸福感超过了所有的新年新衣和美食。

      尽管上大学并没有给我人生带来质的变化，但我很喜欢那种为目标而努力的感觉，如果人生就像猪八戒滑西瓜皮一样到哪算哪那才是真正的虚度。

    后来遇到了很多人很多朋友很多同事，觉得所有的相遇和缘分好神奇的，世上的人口三四十亿，我们一生中能遇见的人有无数，相处相知也有数百计，每一个偶然的选择都会让我们不停地遇见分开，像一辆辆列车一样，旅客们上上下下来来去去。有的人擦肩而过有的人数面之缘，有的人在同一车厢很久就久却从无交集，有的人面对面相处给彼此留下了或喜或忧的记忆。

      我们曾相处我们曾分别我们曾相聚我们曾走散，无论哪种情形，感恩所有的遇见，我们给彼此生命增色。当再回忆过往，每一段遇见都是一抹色彩，让人生不再苍白。