冬意渐浓，窗外的水杉已由黄绿相间的斑驳之色，转为满树的焦糖色……寒意也已侵入内心，对我教育理念的异议，抑或是全盘否定，使我一度陷入困惑中，但听完宁波区张霞儿老师的课，如醍醐灌顶，如果囿于他人的说辞，一味跟从，那不是有悖于初衷，自己坚持的事，那就应该做下去！这样一想，便豁然开朗，继续做自己想做的…
自编诗集的活动于是得以延续，而孩子们的创作力实在令人惊喜！
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
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这是一个180高个男生的作品，简洁干净，封面设计，诗歌编排都下足了功夫。
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
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这个一个很秀气的女孩的作品，她说自己不会画画，就挑选了自己心❤️的书签作为装饰品，成品清新典雅，加上隽秀的旁批，翻来很有意趣！
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
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这孩子，平时我总说她没心没肺，学习上总缺少点热情，但这次她投入了极大的热情，光“艾青”这两个字，就练习了好久，配画精致诗意！
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
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这是一个很细心的女孩，三年里都参与了教室美化工作，她的色彩感很强，艾青的《太阳》，她用了橘色系，很吻合诗的意境！个人特别喜欢
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
如果单看画工，你绝对猜不到这出自一个男生之手，而且是平时顽劣不堪的…看完他的作品，也就原谅了他平时在书上的涂鸦！
留一片星空给孩子—记诗集制作始末
一杯咖啡的时间，记录工作中的点滴，甚好！
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