例外问句是SFBT的三大架构之一，是一种很重要的谈话方向。
SFBT的基本假设之一就是凡事都有例外。
SFBT相信孩子在与我们谈话之前，他就已经在为解决问题做准备，只是他当时还没注意到。
我们经常发现，当孩子“卡在”问题里面时，要马上找例外不是一件容易的事情。
SFBT的重要信念是问题总有例外，因此例外经验可显示成员现存的资源，以及可能的解决之道。
在使用例外问句时，必须注意问话的具体细节。
父母不要急着马上让孩子复制其成功的例外经验，而是要通过谈论的过程来扩大孩子不一定有意识的例外，进而使例外变成常态。
振奋性鼓舞是一种非常实用的与孩子交流的技巧，经常被用在找例外的过程中。
生活中，没有一件事情只有负面意义，或是永远都处于负面状态，例外总是会存在，当问题没那么严重或是孩子已经开始有些小小的不同处理方式时，都是例外。
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本文标题：沙中淘金的例外问句
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