1、描述问题，我需要一张干净的桌子，才能摆晚饭
2、告诉他们能做什么，而不是不能做什么。你可以到厨房吃东西，然后再到客厅玩。
3、请孩子帮忙。你能不能把定时器设定在5分钟，等时间一到，就让所有人都知道该吃饭了。
4、提供信息。食物要放在厨房里。
5、描述你看到的情景。笔掉到地上了。
6、只用一个词表达。笔
7、描述你的感受。我不喜欢被人戳。
8、提供一个选择。你还需要一分钟把这件事做好吗？还是5分钟？
9、游戏化。我们需要把桌子快速整理干净，我来放一首歌，孩子爱听的歌，你能在这首歌结束时全部收拾好吗？
10、写一张便条。亲爱的运动员，参加比赛前记得带上你的跑鞋。
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本文标题：鼓励孩子与我们合作
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