晚自习结束，我到楼下洗两件衣服。有几个学生在水管边嬉闹。看到我，他们纷纷过来和我打招呼。其中一个女孩儿，长得白白净净的，她对着我绽放一个天真无邪的笑，然后一脸天真地问我教几年级几班。我想着这也许又是一个另类的孩子，情商和智商都与一般孩子有所不同的那种。我不忍伤了她，所以耐着性子一一回答了她的问题。趁她再发问之前，我催促她赶紧去寝室洗漱休息。
她跑开了，我也没再留意她，继续洗我的衣服。过了一会儿，她不知道从哪儿又跑了回来，看到我还在水管边弯腰洗刷刷，就跑到我身边给我捶起背来。她说:老师，我给你捶捶背，你就不累了。她这举动着实让我愣了一下，反应过来，我赶紧哄她说:乖，谢谢你，我这就洗好了，你赶紧去休息吧，一会儿就熄灯了。她听了我的话，停止了手上的动作，我就继续哄她让她赶紧去睡觉。她这次很听话地跑向了寝室。
我继续洗我的衣服，心里却多了种别样的感觉。有些孩子就像天使，也许跌落凡间时，遭遇了一些波折，所以比别的孩子生长得迟了一些。我们，做老师的，对他们要多一些耐心。用心倾听，用爱包容，呵护这样一颗天使心。
慢下来，蹲下去，你会发现这样的孩子，他们笑起来真好看，就像春天的花一朵，让你觉得明媚且温暖。
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