今天下午，在中心校读书群里，看到了一篇题目为《为了老干部的重托》的文章，顿时思潮翻滚。
这篇文章写的是我初一时的语文老师——张松岭老师。
细算一下，张老师离开我们已经有四年余了。
记得初闻噩耗，我惊愕万分，又替他惋惜，要知道再有两三年，他就该退休了。这么好的一位恩师，怎么说离开就离开了呢？后来得知，他是死于突发性脑溢血。
我的恩师是个少言寡语的人，平时面色比较严肃，所以让人觉得难以接近。但他却是最敬业的老师。
记得我上初一时，张老师还是一位民办教师，但农忙时节，他从未像其他老师那样，指挥我们学生去给他干农活。
他对我们的要求很严格。我们每每学完一篇古文，他都要求我们一个个给他背原文。背完原文，他便开始提问我们每一课中文言知识点，什么通假字、一词多义、古今异义等，他是必要一个个过关的。
到如今还清清楚楚地记得，我每个饭口给他背书时的情景。打过报告之后，正在工作的张老师，便会抬起头，拿起课本，听我背书。可不知道为什么，私下里背得滚瓜烂熟的文章，只要一开始给他背，便磕磕巴巴的，若是他的眉头一皱，我更是两股战战，愈发背不出来。
每每这时，张老师总是眯着眼，期待着我继续背，可我紧张得实在想不起来。这时，张老师会换上我极少看到的笑容，轻轻地对我说：“别紧张，慢慢来！”可他越这样说，我越嘴巴不利索，最后终于还是怯怯地退出他的住室。就这样往往反复两三次，才能完成任务。
张老师教学之认真是有目共睹的。
后来，我也成了一名教师，与张老师成了同事，且是他的顶头上司。每一次检查老师们的教案时，我常常被张老师的教案所感动。我们学校要求，老教师教案可以写简案。但每次翻看张老师的教案，那工整的书写，详实的教学过程，深刻的教学反思，比任何一个年轻教师都做得好。
再看看他批改的学生作文，不管班级人数有多少，他都是全批全改。学校组织赛课活动，要求老教师可以不用参加，但张老师每次都参与。别人评课都是只说优点，张老师总是很客观地评价一节课，老师们听了都心服口服。
张老师永远都是我最敬佩的老师，无论教学能力，教研水平，还是人格魅力等方面，永远都我的楷模。
如今恩师已离开，但他的高大形象永远留在我的心中，我一定会以恩师为榜样，兢兢业业去教书，认认真真做学问。
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