小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动，是指学生在小组里从事学习活动，通过合作和探究自主建构知识，并获得社交技能的一种学习方式。小组合作学习体现了以学生发展为本，它涵盖了教师和学生之间的互动、学生与学生之间的互动。在具体的教学活动中，根据教学内容的需要，将全部学生按一定的方法分成若干个“组内异质、组间同质”或“组内同质、组间异质”的小组，以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据，要求学生主动参与、结果整合、乐于合作、克服依赖心理、互相帮助，积极探索，改变了班级教学中学生成员间以竞争为主的交往方式，促进了组内成员的互助与合作，使学生在各自的小组活动中尽已所能，，培养了学生的合作意思和态度。通过师生和生生间的对话和交流，形成人际沟通的初步能力。
总之,小组合作学习是以小组成员间的合作性活动为主体，以小组目标达成为共同标准，以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。
“学生立场，学为中心”是合作学习的指导思想，合作学习需要小组合作。“小组合作制”认为，小组文化建设是基础。小组建设...
一、小组划分 为了更好地帮助学生进行自主学习，培养合作意识，我们推行小组合作学习，建立合作学习...
小组合作学习，起于课堂，不应止于课堂，小组合作学习更应该是一种学习生活方式，一种最小单元的合作团体。所以，小组合作...
小组合作学习的现状 小组合作学习在20世纪中期就已经出现，经历了将近大半个世纪的发展，小组合作学习的模式已经...
围绕怎样进行小组合作学习，怎么培养的这个问题，将从以下三个问题来交流。 1.合作学习小组的构建策略 2.小组合作学...
小组合作学习已被许多国家、许多学校广泛采用，它的优点有目共睹。 1、小组合作学习培养了学生的合作意识。每个小...
所谓“小组合作学习”是山师华清中学教学的组织技巧，让学生在小组里通过合作性的学习而达到一定的学习目标。以往小组在完...
自从创建高效课堂以来，我们班学生学习的主要方式就是小组合作学习。 小组成员的自主学习、合作探究、成果展示...
小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能 小组合作学习更利于学生独立思考，合作小...
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本文标题：小组合作学习
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