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鼓励的力量

鼓励的力量

作者: 陌上花开6361988 | 来源:发表于2017-10-29 22:13 被阅读0次
儿子最近正在调感统,从原来的大课到一对一,我也从原来的教室外转移到教室内。从蒙氏中学到观察孩子,我注意到,儿子刚开始一直没进去上课的状态,一直在和老师聊天。刚开始就先做滑板,眼睛一直看镜子,回来的动作什么都很慢。我就想了一个办法,妈妈开始计时,看一下十分钟内,翊航能做几下?准备开始了。他做完一个,我就开始数一,注意到他还在看镜子,就说,动作不到位的,不能算哦。做得好时,就赶紧鼓励他,(⊙o⊙)哇,做得很好,头都是抬得很高。加油,看看能不能做20下。这样鼓励了几次,孩子就有了干劲,速度快多了。过程中,还问了我还剩几分钟。做完了二十下,时间还没到,还有一分钟。我说,(⊙o⊙)哇,实现了小目标了。真棒。还可以做多少下?他回答说可以做23下。我说我相信你一定可以的。结果差了一点点就做了23下。

       我想如果没有用这种方式,也许,他还在神游。后面的翻跟头,他说,我不想翻。我继续夸张说,我都没见过你翻跟头。你翻给我看看。爸爸也没见过,肯定翻得很好。我录给爸爸看。然后他就开始翻,而且还开会翻了好多次。整节课比较顺利的做下来。

       想想如果从最开始按照自己平常的方式,严厉地说现在是上课好好做,认真上。肯定就是又一场权利之争,反而让他更丧失信心。上完课后,他说这两次,我都是两张贴贴纸。j我说,这是你努力获得的,你现在感统越来越好了,可以控制自己了,上课都是做在位子上。

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