你有没有一种能力，预知某些事情结果的能力。今天写的文章叫做“反思”。反思的主题事情是军乐团。
还记得第一次教孩子们打鼓、握鼓槌时候的场景，一个个好奇的小眼神、第一次接触到鼓的时候~一个个兴奋地表情至今都记得。对于小军鼓、镲、打鼓都是第一次接触，自己总是学习后再教给孩子们，他们成长的同时我也在成长，他们学会打鼓的同时我也学会了什么叫做团队之间的合作。他们兴奋地表情我记得，他们令我激动地时刻我也记得，当他们合奏在一起的时候，我感动。觉得他们真的进步太快了，合奏的音乐是如此美妙，虽然在外人看来，速度忽快忽慢、小军鼓的声音压制住了镲的声音，但是我仍然佩服他们。
周二+周四一共30多为同学，多半也是以中低段为主。所以对待他们的演奏我倒也是很欣慰。因为他们分为不同的两个班，所以我会选择周三中午他们的午休时间集合以及训练，上周三给孩子们变换了队形，孩子们的理解能力特别的强，在五套曲子之内变换3个队形，孩子们瞬间给了我希望。
文化周中，军乐团是最先出场的，一个一个班里找孩子，告知孩子集合的地方、四楼拿鼓、队列训练，人员稀稀拉拉的来到了。由于人员的不齐，孩子们平常训练好的队形，一时之间不知道站在哪里。前面老师们大步往前走、音乐播放的声音盖过了指挥的声音。指挥一时之间也不知道怎样去领导军乐团，紧接着听到从未有过的“乱”，声音乱、脚步乱，孩子们走路的姿势怪异，这些是我平常训练中从未遇见的情况，前面主持的脸色变得异常的难堪，我知道~孩子们搞砸了，而且是在全校的大型活动中搞砸了，唯一庆幸的是~还好这是彩排，这次的亮相也让主持大失所望~节目被拿掉了。是的、应该的，周五是一个大型的活动，取其精华去其糟粕是对的。经历了这次的事情我也在反思自己。
1，工作上的事情一定不能逃避，对待孩子们训练的事情，一定是有计划的训练。
2，平常训练孩子们不管任何情况都要为孩子们提前预想到，并且训练。
3，本次搞砸的原因有几点是我总结到的
（1）孩子们走路的步伐不整齐，而且加上鼓后，他们的走路就变得“怪异的很”，仿佛忘记了怎样好好的走路。在平常的训练中应该有几节课是专门训练孩子们的队列队形的。
（2）最大突发情况不懂得灵活变通；平常的时候我们的军乐团的训练都是在安静的空旷的环境，但是这次的演出前面有迈着步子的老师们、音乐声音盖住了指挥的声音，所有的突发情况都是作为老师的我在平常的训练中没
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