时间过得飞快，已经四年级一个月了，这学期除去换了新老师，儿子本身没有特别明显的改变，现在的语文和数学老师是我所见过的最好的老师，语文老师从心里认同每一个孩子，不会像以前那个语文老师，从第一学期就对他有特别深的不好的偏见，数学老师虽然严厉但是回家没有作业啊，在学校都已经让孩子把家庭作业写好并改好了，这是家长最喜欢的老师，没有之一。英语老师还是之前的那个老师，希望她每一年都有新的突破吧，毕竟是新老师。
儿子自身还是自我意识特别强烈，对家庭作业还是不愿意去完成，这次国庆跟他约定好，完成作业可以去外婆家跟舅舅玩，没有完成不能去玩，他虽然内心很渴望跟舅舅和舅舅儿子一起玩，但是没有写好作业，他不去也没有关系，不会为了能去跟舅舅他们玩而抓紧写作业。昨天带女儿去玩了，儿子由奶奶陪着在家写作业，虽然花了一天时间做了一篇半摘记，一张半试卷，这比前一天我带他去图书馆写作业进步了很多，至少完成的量翻了三翻。
虽然要调动孩子的学习积极性，但是对于什么都无所谓的孩子来说，调动积极性真是太难了，今天这个方式方法有用了，明天可能就失效了，没有一个办法是可以一劳永逸的。每次节假日的家庭作业真是一场斗智斗勇的没有硝烟的战争，胜败都还是个未知数，因为都想要赢，也没有一方是常胜将军。
虽说女儿刚刚两周十，但是各方面还是让人省心太多，回家也知道告诉妈妈下次要带什么去学校，家庭作业是什么，而九周半的儿子几乎每天回家不确定家庭作业是什么，每天在学校不知道神游什么。
平常看他们学习时的神情就能发现，女儿在学儿歌或学一样东西时认真的小表情，特别专注，而儿子的专注从小就被奶奶破坏了，之前就想着让孩子快乐成长就好，对儿子也过少关注，现在这恶果只能慢慢尝了。
四年级对我来说少了来自老师的无形压力，但是还是有孩子完不成家庭作业的压力，相比较之前已经好过太多了，现在只要看牢儿子的家庭作业，就算走上成功的道路了，上课老是走神的问题，也不是一时半会儿能解决的问题，现在座位安排在第一桌，应该说是一个很好的解决走神的办法。
作为母亲，只希望儿子女儿都越来越好，能认真学习，认真写作业，短期来说，能对自己的作业有所规划，在计划时间内完成作业。早点完成作业，剩下的时间可以安心地去玩。
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