2018年4月24日 星期二 晴
亲子日记第95篇
三年级二班徐聆越妈妈
女儿放学回来,背着拎着大包小包的进了家门,嘴里喊着“累死了”,手里拎的东西一扔,一屁股坐在沙发上,好像被沉甸甸的书包拽倒了一样。明天要期中考试了,把所有书本彩笔等等的东西全部背回来了。饭桌上她喋喋不休的跟我讲着明天的考试,告诉我:“妈妈,你觉得如果让你考试你会考多少分?”我真的不知道该怎么回答她,沉思了半天,我说:“如果我现在是学生,考试的知识我都学过了,应该会考高分吧”,她喝了几口粥,又说:“妈妈,我好害怕啊”,我奇怪了,说:“你害怕什么啊?”她没有抬头,手里捧着碗,继续说:“我害怕考试考不好,你又得训我了,要不就是罚我做题……”我愣了,她以前考完试我是这样对她的么?我都对她做过什么?都有考试综合症了,我说:“闺女,考试你认真做就好了,不要有压力, 只要用心了,对得起自己学的知识就好,就算是考不好,老妈也不会像以前一样训你了,你放平心态,不要考虑太多,放轻松。一会你做完老师布置的复习任务,老妈带你下去溜达玩去。”她听我这么说,开始安心吃饭。
其实,我认为适度 的紧张对于孩子考试时水平的发挥是有帮助的,但是过度紧张,对考试成绩是有影响的,甚至会因为紧张而考的一塌糊涂。这时候我应该帮她放松心情,养成考前放松的习惯,平淡对待每一场考试,这样在考试中 才会发挥出最好的水平。可能一二年级时我对她期望太高,特别是刚上一年级时,好多小朋友都上幼小衔接班,而我没有让女儿参加,她一年级上半学期学习就跟不上,总是在中游幌,我又太着急,天天在家辅导搞得鸡飞狗跳,太看重成绩,考不好,我还训她,甚至揍她, 给她压力太大了,我的这些做法让她对成绩过于重视而考试前紧张了,但是在一年级下半学期她的成绩就赶上来了,她真的很认真在学习了。以后我要注意教育方法和与她的沟通方式,否则每次考试前紧张对她性格养成也不利!吃完饭,她按照老师要求进行复习,等她复习完我带她下楼放松心情,逛到琳哥家玩了会,她还陪着琳哥做了会作业,当了一把小老师。回家来她要听歌,听学校学过的《七子之歌》《红亮的心》,行啊,今晚任你安排啊,玩一会咱早休息,明天早起床,以最好的状态迎接考试,祝愿亲爱的闺女,明天考个好成绩!

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