图片发陪伴是最长情的告白，从今天开始，让我陪着你一起绕过孩子上学那些坑!
身边很多朋友吐槽：随着假期的来临，自己的时间也跟着碎了一地，陪学习、陪上课、陪娱乐还得负责一天三顿饭，等忙完了晚上爬到床上时整个人都已经脱了一层皮……听到这些，你头上有没有飘过几道黑线？孩子的假期家长就一定要如此悲催吗？
罗马不是一天建成的，培养孩子规划人生的能力也不是一蹴而就的，我们可以从帮助孩子建立假期规划这一习惯开始做起。
今天励志兔就送你一道锦囊，用一个清单和三个工具帮你轻松搞定熊孩子的假期。
一、愿望清单
1．头脑风暴
首先，我们拿出一张大的纸，跟孩子在一起头脑风暴，让孩子分别列出自己想做的事情、想去的地方、想见的人、想玩的、想吃的，或者是自己想学习的技能、想见识的场景… （大一些的孩子可以自己独立来列这个愿望清单，列好了之后可以跟家长一起讨论；小一些的孩子可能就需要家长来帮助了，可以是孩子说家长来写，也可以让孩子用画的来表示，需要备注的地方家长用文字帮忙备注一下。）
这些项至每一项至少列出两条以上五条以内，家长不要盲目的去阻止孩子，去告诉他这个不可能那个不行。而是尽可能地让孩子按照他内心的想法去写下来，然后再跟孩子逐一讨论，哪些是在这个假期可以实现的，哪些是暂时不能实现以后再做考虑的，然后根据讨论的结果再重新整理一下这个愿望清单。
2．视觉化清单
到这里呢，愿望清单的头脑风暴部分就可以结束了。接下来的事情可以全部都交给孩子自己来做，让孩子把愿望清单整理成自己喜欢的样子，放在醒目的地方，每天都可以看到他，促使孩子愿意对照清单去行动。
清单的呈现形式有很多种，可以画图，也可以做成手工书的方式，在这里我贴几张孩子的愿望清单供大家参考。（图一、二来自网络，图三是我家兔萌的。）
图片发自网络
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图片来自励志兔
二、思维导图
愿望清单有了，接下来呢我们要带着孩子一起用思维导图来梳理一下在这个假期当中，哪些事情是他必须要做的，（比如学校的作业、下学期新知识的预习、还有课外班才艺班等的作业。）哪些是他想要做的（参照愿望清单），然后协助孩子制定出一个合理的假期的计划。
思维导图又称脑图，可以应用在很多方面。在制定假期计划之前，要思考一下自己面对的所有任务，用脑图来罗列、标注重点、呈现关系是非常高效的。
我家萌兔之前教过她用思维导图，于是她首先用思维导图梳理出了自己在这个假期所要做的所有的事情，包括学校必须完成的作业，自主学习内容以及课外辅导班的作业，还有愿望清单想列出的她所有想完成的事项。
思维导图最基础的画法是：
A.取一张A四纸把它横过来，在纸的中心部位画一幅与主题相关的图作为中心图。
B.然后根据自己所要列出的项目，分成不超过七个的主干。比如说我家萌兔她把学校作业、自主学习、技能拓展、娱乐休闲分别设置成主干。
C.根据主干内容再细化出支干。
注意：在画思维导图的时候，主干要粗于支干。就一张A4大小的纸来说，中心图最好在5厘米左右。主干和支干上只写关键词，尽量不要写得过于冗长。也可以用一些手绘涂鸦来代替这些词汇。
（思维导图是这样滴。萌兔画的思维导图不在手边，暂且贴一张读书笔记吧。）
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三、日程表
用思维导图梳理出在这个假期需要做的全部事情之后，接下来就要搬出有日历的日程表了，把每一天具体的安排落实到上面。每天按照上面的事项执行就OK了，这样的每一天是不是目标感和掌控感满满哒。
当然，也不要鸡毛蒜皮阿猫阿狗事无具细地什么都往日程上写，需要引导孩子把这些事情分出优先级别，只须把优先级高的事项列到日程表即可。
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四、进度表
这个进度表可以及时反馈每项任务的执行情况，一目了然，当然也可以根据自己的喜好及习惯替换成甘特图。
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需要提醒大家的是,在罗列任务到日程表中时，要遵循SMART原则，让孩子能够清晰明确地知道自己什么时间具体该做什么事情，这非常重要，否则再完美的假期规划最后可能也只是成为挂在墙上的一道美丽风景。
注：
S-Specific 目标要具体明确可以执行。
M-Measurable 目标要是可以衡量的。
A-Attainable 目标通过努力可以实现。
R-Relevant 目标要保持相关性。
T-Time bound 目标具有时效性。
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总 结
熊孩纸假期掌控在手统共分四步：
1、 陪娃儿列愿望清单
2、 用思维图帮娃儿梳理出想要和应该要做的事情
3、 把梳理好的任务罗列到日程表中
4、 用进度表把控任务的执行情况
用好这四个工具，你家娃儿的假期便不会再令你感到头痛了。
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