“铃-铃-”闹钟吵醒了我的酣梦。该起床了，可眼皮不争气，说什么也睁不开。不行，得马上起来，今天毕竟是我做“主任”的第一天啊。一种紧迫感袭上我的心，我迅速地爬了起来。
清晨的太阳被晨雾裹着有些朦胧，几个晨练的老人正在街头散步。刚刚还被这份安静闲适打动的我，一骑上自行车，马上就有了一种奔赴“战场”的感觉。是该为“战斗”做些准备了，今天要做新生纪律、学生总动员；考虑班干部人选；安排值日生工作；通知明天交学杂费……事儿多着呢。做班主任事无巨细都要考虑周全，尤其是新上任的班主任。
第一节课我不知备过多少遍，打保票可以不看教案从头讲到尾，可心里还是有点没底儿，我不知道学生的实际情况。走进教室，发现这批学生不过比教过的那批小点儿，因小而机灵、聪明、更可爱。望着那一张张充满稚气的小脸，那一双双渴求知识的眼睛，那一只只高高举起的小手，我的心里感到极大的安慰。静静地，静静地，他们又不发出一丝声响了，似乎沉浸在课文里阿婆给孩子深挚的爱中去了。“阿婆为了孩子劳苦了一辈子，也在孩子的爱中生活了一辈子，所以她越干越起劲，对孩子也越来越有感情，这第十九个便成了她最心爱的一个。”讲到这里，我也被深深地感动了，做老师的对学生不也是怀有这样的感情吗？
“哪位同学能归纳一下这篇文章的中心思想？”“姬智。”站起来一个确实机智灵活的小家伙。好，答得干脆、准确，将来做警察一定会相当出色。“夏小溪。”哦，是她，名如其人，恬静优雅，做个舞蹈演员也许是她的理想。“越洋。”噢，戴个眼镜，象个小博士，他该做航海博士吧。还有雷鸣、冬雪、鹏辉……
“铃-铃-”下课的铃声响了，望着他们安静地走出教室，走出教学大楼，在绿色的操场上嬉戏、玩闹，我的心里充满了欣慰，充满了爱。
写于1992年9月
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