绿妈平妈小剧场

想法：课上所讲理论，大家都懂，可是回到现实大家面对真实的问题，大家不知道如何实施。

目的：本剧场利用两个妈妈的唠家常的形式，让大家对理论落地有直观的感觉 。

人物设置：绿妈妈-焦虑妈妈。平妈妈-淡定妈妈。吃瓜妹-旁白。

本场为如何肯定孩子的落地实施方案。

吃瓜妹:大家好，今天绿妈平妈小剧场开业啦，大家猜猜今天演哪一出呢？

今天来看看平妈妈如何缓解绿妈妈的焦虑，如何肯定孩子？

大幕拉开：

平妈妈：哟，绿妈妈来了，快进屋坐啊！哟，怎么感觉你脸色不太好啊？

绿妈妈：快别说了，我都快给气到医院去了，你看你们家孩子个个听话，我家那三个天天不让我省心，我都快给气死了。

吃瓜妹：看来绿妈妈家的三个宝贝又惹她生气了，她这是来平妈妈家诉苦来了。

平妈妈：啊?先顺顺气，喝杯水，你慢慢说，怎么了？

绿妈妈：先说老大吧，今天考试啊，考了80多分，我这个气啊，别人家的孩子都90多分，他真是不争气，我让他改错题，他还不乐意。

吃瓜妹：平妈妈看了看身后在努力改错题的儿子，向绿妈妈递了个眼色，两人从客厅走到卧室去聊。

平妈妈：别这么火大嘛，你看，我家这大宝也在改错题呢，孩子考试只是检查他最近的学习如何，找到不会的地方，去改就好了。

绿妈妈：你家这个改错改的多认真啊，我家大宝不行，自己不愿改，嚷嚷着说什么题出的太难太偏了，就是不想改啊。

平妈妈：说说你怎么跟孩子辅导的。

吃瓜妹：绿妈妈脾气不好，这一下该发火啦，一发火，她家两个小娃都吓得不得了，可是大宝大了，有些敢顶嘴了，一顶嘴，绿妈妈就更生气了。

绿妈妈：今天我一看到试卷，我就特别来气，我问他：你为什么考这么少，你看这计算题都能错，你真能啊，还有这应用题，你这明明白白是把数都抄错了，能做对就怪了。赶快过来坐下改错。

平妈妈：看到你生这么大的气，也是为了让孩子学习好，只是沟通方法没用对，如果能先肯定孩子比较好。

吃瓜妹：嗯？肯定什么？

绿妈妈：咋没用对，肯定他？考这么差还肯定他，我不知道咋肯定？

平妈妈：你先别生气。你想问问，如果你在工作中做错了，但是这个事吧，你特别努力地去做了，只是中间突然出现了问题导致你出错。如果老大上来一顿批，你心里觉得咋样？

绿妈妈：咋样？委屈呗？谁知道会半道杀出个程咬金啊？我又不是故意的，我的努力你怎么没看见？

吃瓜妹：看出来，职场上绿妈妈也是个风风火火爆脾气的人。

平妈妈：如果另一个老大过来说：小绿我看到你在这个事情中出了很多力，出现问题时也在努力想办法，虽然最后失败了，但还是想说声辛苦你了。事情出了问题事后可以总结一下经验，为下次做准备。你的感觉如何？

绿妈妈：我当然更愿意跟着后一个老大这样的。

吃瓜妹：我也愿意有个这样的老大。

平妈妈：那看到孩子的试卷，你能看到孩子做对的是哪些类型的题吗？

绿妈妈：不知道我没仔细看。

平妈妈：哦，如果你也跟上面说的那个领导一样，先肯定孩子哪些题做的不错，看到他的努力，然后再梳理错题，看看什么地方还可以再加强学习一下，是不是更好呢。

绿妈妈：可能会吧，你家就用这个方法吗？

平妈妈：是啊，大宝这次考得比上次进步了呢，有种类型的题上次没做对，这次都做对了，我肯定了他的进步 ，他也特别高兴呢，觉得自己是被认可的吧。所以说咱们接纳孩子，肯定孩子特别重要。

绿妈妈：说到肯定，我记得你提到什么341肯定法。

吃瓜妹：肯定还有什么办法？我也来听听。

平妈妈：341肯定法，是指任何地点，任何时间，任何情况下都要肯定孩子，4指可以肯定的4个方面，情绪、动机、做得好的地方，可以改进的地方。1是标准，就是孩子的正向感觉是否在增加。你在肯定孩子时遇到了困难吗？

绿妈妈：是呀，说到肯定，我就不知道我家孩子身上有什么可以肯定的，你遇上你家孩子算是幸运，我家那几个真是头疼，你就说，老二五岁了，昨天想到吃冰棍儿，都吃两根儿了，我怕吃太多不好，就不想给他买。于是他就在地上打滚，你说大庭广众之下，我还怎么肯定他。

吃瓜妹：我小的时候就是这样，没少挨老妈的打呀。

平妈妈：嗯，这确实是个问题，孩子在旁边打滚，别人都看过来，感觉到大家异样的眼光，让你特别不舒服吧。

绿妈妈：是呀，很丢人的。

吃瓜妹：现在当妈了知道丢人了，我小时候哪知道啥丢不丢人，反正冰棍儿好吃，我就要买，不给就打滚。

平：孩子想吃冰棍儿，你觉得他的动机是什么？

绿：动机就是馋呗。

吃瓜妹：我也馋。

平：你说对了，是馋，冰棍儿能带来凉爽，甜甜的，很好吃。孩子所有的动机都是好的，只是有些行为需要规范。

绿：那这馋咋肯定呢？

平：可以对孩子说：我知道你想吃冰棍儿，甜甜的很好吃。这句话就是肯定了他，让他知道你是知道他想吃的。

绿：那也不能给他买啊。

吃瓜妹：家长都挺不通情理的，知道孩子想吃还不给买。

平：对，肯定动机了，还可以再肯定情绪，妈妈觉得你今天吃得有点多了，担心你的身体受不了，所以今天不能给你买，你吃不到想吃的东西，心里肯定不高兴。如果妈妈吃不到自己想吃的蛋糕，心里也会不高兴。

绿：听起来就是把他的心里话说出来呗。

平：你领悟的太对了，就是说心里话，让孩子看到你是懂他的，知道他的感受，虽然他可能还是不接受吃不到冰棍儿的现实，但是情绪会好一些。就好比，咱们大人丢了钱难过的时候，有人说：你别哭了，哭钱也找不回来，白难受。理是这个理，可是咱们是不是感觉不想再理对方。如果对方说：我知道你丢了钱很难过，我上次丢了钱比你还厉害呢，还哭了一场。是不是有种被理解的感觉，虽然钱还是一样不能回来。

绿：想想是这样，下次我试试。

谢幕

吃瓜妹：大家看了绿妈妈和平妈妈唠家常，有什么感受呢？都来说说吧

吃瓜妹：不知道大家在肯定孩子方面有什么困惑，可以提出来，让平妈妈给咱们聊一聊。