赵老师新教育知行合一321:
移动同步课堂的使用，年轻的老师一看我编写的使用说明就懂了。
但稍微上点年级的老师，他们接受起来有点慢。
但这些老师的责任心比谁都强，遇到困难，不厌其烦地请教。
张老师任数学课，她在群中看到别的数学老师介绍经验说，能够把移动同步课堂中的微课发到微信中，她不明白怎样发。当时已经晚上10点多了，因为这个问题没有解决，她还没有休息，在微信中问我怎样做。当时我很感动，多么敬业的老师啊！我给她说了一遍。她试了一次，还是不成功。我劝她早点休息吧，她却坚持要把这个弄明白，以免耽误明天上课。 我又更加细致的给她讲了两遍。到晚上11点的时候，她给我发来了微信，她终于成功了。
王老师任语文课，在交流中她发现有的老师使用作业分析，抓住难点给学生讲题效果很好，但她不明白怎样才能找到。也是晚上10点多的时候，她问我。我耐心的给她讲了讲找寻找和使用的方法。第二天再打电话问她的时候，已经能熟练运用了。
网上教学对老师们来说都是一个新课题，我只不过尝试得多一点罢了。老师们碰到问题都能互相讨论，积极想办法解决。特别是上些年级的老师接触这些东西比较少，只要他们问我，不管多晚，我都会耐心回答，帮助他们快速的掌握教学平台的使用方法。
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