一、复习
二、新课
1.学习例1
2.小结
3.练习
4.学习例2
2.小结
3.练习
4.总结规律
三、总结本课
四、作业布置
一、复习
二、新课
1.学习例1
2.小结
3.练习
4.学习例2
2.小结
3.练习
4.总结规律
三、总结本课
四、作业布置
一、复习 二、新课 1.学习例1 2.小结 3.练习 4.学习例2 2.小结 3.练习 4.总结规律 三、总结本课...
小数点移动引起小数大小的变化规律时第四单元的内容，这部分知识比较抽象，学生学习起来比较有难度，对小数点的移动，特别...
小数点向左右移动引起小数大小变化的规律，这一内容的学习，是在学生已经掌握了小数的意义.小数的性质和小数大小比较的基...
设计及执教者：巫溪123王艳苹 教学内容 人教版四年级下册教材第43页、44页的例1、例2及“做一做”。 教材分析...
一、复习 二、新课 1.情景引入 2.发现了什么？ 3.讲解 4.揭示新课 5.总结 三、练习 五、总结 五、作业布置
一、情境导入 师：看到课题同学们可能会问，小数点怎么移动啊？小数的大小会发生变化嘛？带着疑问开始我们今天的探究吧！...
在学习小数点位置移动引起小数大小变化，当位数不够，需要添0时是孩子们理解和掌握的难点所在，针对这一难点，在讲解这个...
本节课是在学习了“小数点位置移动引起小数大小变化的规律”基础上进行教学的，对于少数学生来说，会有一些难度，因此，我...
学习小数点移动引起小数大小变化的规律后，运用规律进行计算是教学的重点和难点，从这两天作业的反馈情况来看，孩子们的问...
一、知识梳理 1.整体梳理 2.意义和读写法 3.性质和大小比较 4.小数点移动引起小数的大小 5.单位换算 6....
本文标题：小数点移动引起小数大小的变化应用
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/sfrnphtx.html
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