1.研读学生:尊重儿童,读懂儿童,关注儿童。
2.研读教材:抓重点内容,体现教学价值,教育价值。
史宁中教授提出:
1.把握数学知识的本质,把握学生认知的过程。
2.创设合适的教学情境,提出合适的数学问题。
3.启发学生思考,鼓励学生与教师交流、学生之间相互交流。
1.研读学生:尊重儿童,读懂儿童,关注儿童。 2.研读教材:抓重点内容,体现教学价值,教育价值。 史宁中教授提出:...
课堂需要站在学生的角度 我们的课堂最终面临的是学生,所以我们的课堂要以学生的视角去思考、去...
让学生走向深度学习的课堂视角 一、从课堂视角看当前的学习 1、虚假学习、浅表学习客观存在 2、虚假学习、浅表学习是...
课堂观察框架 (4个维度;20个视角;68个观察点) 维度一:学生学习 视角 观察点举例 准备 1 学生课前准备了...
永远讲述者要以倾听者的视角为主,把课堂还给学生。 知识的诅咒:在讲的时候太以自我为视角了,自嗨的这种现象就是知识的...
从学生的视角来看,课堂氛围应该是公平,正品的学生认为,即使说,我不知道或我需要帮助也没关系,师生之间高度信任,学生...
12.从学生的视角来看课堂氛围应该是公正平等的:学生认为即使说:“我不知道”或“我需要帮助”也没关系;师生之间高度...
20190319猫珍故事汇 【用故事的视角,过有故事的人生】 (第062) 课堂上,老师在给学生讲故事:有三只猎狗...
在上课之前,你心目中一定要有一个理想课堂教学的样子。然后你在课堂教学的时候,在扮演学生或者来听课的人,从他们的视角...
青春是与七个自己在对话 成长性思维 目标中有学生视角,也有教师视角。情感是学生视角,过程与方法是教师也有学生的 倾...
本文标题:学生视角的课堂
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/smxjqqtx.html
网友评论