
“爸爸,你快来看看我的画!”我刚进家门,儿子就喊我看他的画。
“爸爸,我的这幅画老师都夸奖了,而且全班小朋友都给我鼓掌了。”
“老师怎么夸奖你的?”我接过他的画。
“贾老师说,小朋友,你们看看鸣鸣的画,画得多好,色彩图得多均匀,大家要向鸣鸣小朋友学习。来!大家给鸣鸣鼓掌。”
哈哈!儿子的语调与他们贾老师真是神似,果然孩子们都是影帝。
“儿子,你画的这是什么啊?给爸爸讲讲!”
“爸爸,这是我的梦!”
“是你的梦还是你的梦想?”我看画的主题是外太空,以为这是他的梦想。
“不是梦想,就是梦!老师让我们把自己的梦画出来。”
哦!原来是这样,“你的梦很厉害啊!你去了外太空吗?”
“是的,爸爸。我梦见自己坐着火箭去了外太空,火箭里面就是我。”
帆帆也凑了过来,“哥哥,你的火箭里面怎么只有自己。爸爸呢?为什么爸爸不在你的旁边。”
鸣鸣有点不好意思,“火箭里面没有爸爸!”
“为什么没有爸爸?”帆帆有点不依不饶。
“嗯,爸爸在后面的飞船里面!”
“哪还有飞船?”
“就是旁边黄色的这个,里面有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有你。”
“为什么你自己的火箭那么大?我们的飞船那么小?飞船那么小,我们这么多人坐得下吗?”帆帆考虑的还挺多。
“你们是在远处跟着我,所以显得小,其实你们很大很大。”听着两个孩子的辩论,我真为大儿子的急智感到骄傲,片刻之间他竟然可以自圆其说。
“哥哥,我们的飞船怎么像个球拍啊?”
“那是球拍型飞船。你看这是太阳,这是我们的地球,这是木星。”
“ 儿子,我觉得你的这个地球画得特别好!上面有海洋有陆地,一看就是地球。”
“这个黑色的是什么?”媳妇儿问道。
“妈妈,那个是黑洞。”
“儿子,我看你还带着宇航帽呢?”
“那是我的宇航服。爸爸,我还看到了好多的星星。”
“哥哥,你的地球怎么这么大,看着比太阳还大。”
“那是因为我们刚刚离开地球,所以地球看着好大。”
儿子的梦确实很炫,而且他还画了出来,我觉得确实值得夸奖,我对他的画赞不绝口,给他点了连环赞,帆帆也学着我给哥哥点了连环赞。
“儿子,其他的小朋友的梦都是什么啊?”
“A画是个城堡,老师说他的城堡有点太小了,像个小房子;B画得是大海,他在大海里,老师说他把自己画得太小了,看着像个小蚂蚁...”
我发现老师都点出了问题,于是问他,“老师说你的画有什么问题吗?”
“没有啊!老师说我的画最好。”
哈哈!儿子也是迷之自信啊!不错不错。小孩子还是需要有信心的!
后记:我和儿子说,“儿子,爸爸想把你的画拍出来,然后给你写个故事。”
“爸爸,你先等一下。”儿子又拿出他的两幅画,“爸爸,你给他们也拍一下吧!”
“这两个画得是什么?”
“爸爸,这个是夕阳下的轮船。你看天空的色彩是渐变的,这是黄色,这是橙色;大海的颜色也是不一样的,这是浅蓝色,这是深蓝色。”
“这个是什么呢?”
“这个是未来的汽车。爸爸,未来的汽车可以飞,你看它还有尾翼。”
“它的前面是什么?为什么还有爪子?”
“前面是个垃圾桶,那个爪子是捡垃圾的,这样就可以随时把地面上的垃圾放到垃圾桶里面去了,再也不会污染环境了。”


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