不管四季如何在您的日历中洋溢它多彩的美，都无法代替“学期”在学生和老师心中地位。我们总是以“学期”作为生活中重要的时间的计量单位。我们在上半学期迎来新的希望，在下半学期拼搏下一个明天。因而，每一次期末的考试，都是那么的牵动人心。

      2016年的日历已经翻到了最后，俗话说的“年关”已悄然而至，我们的期末大戏已然拉开帷幕。这厚厚的幕布是由一次普通的考试拉开了一角。
        小马老师在微信中郁闷，事情的经过大致是这样：一个孩子，父亲长期不在家，凑巧这次考试回家调整。于是，孩子因考试成绩被父亲冷嘲热讽，甚至用皮鞭暴打。于是，孩子向老师哭诉...... 小马、小程两位老师心疼孩子，后悔曾经因为孩子在课堂上睡觉而批评他，后悔告诉他的父亲和孩子的妈妈沟通两次无效...... 一时间，作为语数外的我们仨，不知该如何是好。

期末年关话考试
      今晨，常老师在微生活中记录了她考试过后收到的最直白的“告白”：“我想去培一！”“培一”，这是一个临时组织，重在竞争，重在荣誉。常老师接受了孩子的告白，想必孩子是开心而充满斗志的。可以想象，这个孩子的父母一定是孩子的坚强后盾，是孩子受挫后可以获得温暖的港湾。

期末年关话考试
        我想，家家的孩子都久经“考”验。如何看待考试与明天，智慧的人恐怕是看得更长远。记得我们席校长曾经说过：“一个班，只看成绩，恐怕成绩是越抓越差。”那么，一个家长，只看孩子的成绩，恐怕孩子的成绩会越来越低。如果一顿暴打能解决问题，我们就不用做教育了。
      所以，作为老师和家长，我们需要看什么？看状态，看心理，看方法。

      看状态，看孩子眼睛中的神采。如果孩子兴奋于学校生活的点点滴滴，执着于学习内容中的有难有易，感动于师长亲朋的关心互助，那么，孩子一定能走出一个漂亮的三年。如若不然，作为家长和老师，我们都要精心分析，找到问题发生的原因，这是比找出试卷上的几处丢分更为重要的。

      看心理，看孩子嘴角的笑纹。您每天能看见孩子笑几次呢？这是个值得思索的问题。我的学生在课堂上听笑话最开怀，在课下看我批评他人最乐呵，在单独见我打招呼时最腼腆。如果孩子见了父母反而不会开怀大笑，这是不是该想想为什么。青春的叛逆已然到来，每一个孩子都有声无声地唱着属于自己的独立宣言。作为家长，你做好准备了吗？与孩子一起成长，成为孩子生活的一部分，这是解决孩子心理问题的关键。你和孩子，永远只隔着一道重又轻的一扇门。作为老师，你做好准备了吗？刚刚入校的小羔羊，如今都是驰骋的骏马，只想着脱缰飞奔呢！

      看方法，看孩子的学习过程。许多家长和老师都很困惑，我们的孩子每天也学习到很晚，怎么就是没有成效。其实每个人都知道，学习是一门科学，它需要遵循科学规律。一个只知道讲课和布置作业的老师和一个对孩子过程毫不关心，却只要成绩的家长，就像是对着田地只吆喝而不深耕细作的农民，根本不可能谈收获。知道孩子是在预习、听课、作业、复习、拓展哪个环节出现了问题吗？知道孩子最喜欢或最讨厌哪位老师吗？知道孩子究竟得写几种练习册吗？知道孩子哪个学科的哪个章节最拿手，哪个章节最困惑吗？知道孩子的挑灯夜战时最需要什么吗？...... 无论是老师还是家长，关注过程，才是对结果最大的尊重。

       歌曲说，阳光总在风雨后；学校说，焦虑总在考试后。化焦虑为平和，需要的是智慧、信任和发现。