正如世界上没有两片相同的叶子一样,我们每一个人都是不同的,学生更是如此。
八年级的家访是从小阳同学开始的,开学第一天就没来学校,立即向其家长打电话了解原因,原来本身就有些厌学的小阳经过漫长的暑假更不想上学了,并威逼家长说,要是硬逼他来上学,他就离家出走。我不能贸然家访,不打无准备之仗,首先向孩子爸爸的同学,朱宏老师了解家庭情况,并向马主任请教如何和孩子沟通,又要到了孩子的电话,准备就绪,我拨通了孩子的电话,跟他半开玩笑半聊天说,我和几个同学要去找他玩,孩子不想见到其他同学,只允许我自己去。
周二晚上,下着大雨,我如约而至,孩子专门在家等我,并把家里收拾一番,看到我很惊喜。我首先打趣道:“几月不见,变得更有份量啦!”孩子妈妈急性子,可偏偏小阳又慢,妈妈望子成龙,对孩子要求很严格,上学一直陪着他学习,孩子爸爸则是无肉不欢,俩人真是亲父子,对孩子比较宠溺。小阳不喜欢和人交流,喜欢和小动物交流,觉得没有压力负担,家里养了各式各样的鱼,还有狗,乌龟,刚收养了一直流浪猫,很有爱心。小阳给我科普了很多动物知识,他每天喂鱼、遛狗、给乌龟洗澡也很充实,只要不让运动、不提学习就好。他心情正好,我趁机说同学们和老师都想他了,都期盼他能重回集体,我和他妈妈不管怎么劝说,孩子还是不愿意回学校,说太累,跟小动物在一起开心。
我提出参观他的卧室,卧室摆的有玩具,书,还发现孩子喜欢画画,我就提出让孩子画一个有关中秋节的手抄报,画好穿着校服送到五班,刚好趁机让他重回学校,孩子答应了。提到学习,孩子说妈妈现在性格变好多了,不再硬性强迫他,他也在改变,最后我们达成共识,小阳考虑考虑上学的事,并同意在家每天学习语数英各半小时。
10月又进行回访,孩子现在日常基本是溜溜狗、养鱼,周末去画画,其他时间基本不出家门,期间有段时间坚持按照在校的时间起床休息等活动,坚持一段时间后放弃。小阳现在依然不愿意回学校学习,甚至我邀请他去学校看看新变化,他都不愿意,更不同意其他同学来看他,他说不愿意和其他同学交流,真心期待孩子能够早日回到校园。

第二个家访的对象是小旭同学,文静秀气,但又有些执拗。曾多次和组长发生矛盾,月考成绩也大幅下滑。通过家访,我们商量决定小旭为组长(想让她体味组长的不易,也锻炼她能力),学习上帮她分析原因,制定学习方法,她也下定决心要好好学习,争取期中取得优异成绩。

每个孩子都是独一无二的,孩子的成长需要我们用心呵护,用爱培养。最后,牢记自己的座右铭:不忘初心,只愿更好,不求回报,但求无愧。
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