【打卡】第204天 20211018
【书目10】《教育的100种可能》（下）
【作者】李镇西
【页数】276页
【进度】王燕青：空中地上，都很幸福
【感悟】
好学生永远是家人眼里“别人家的孩子”，李校长教过的学生王燕青就是这样一位。不管是家里还有学校，都是让人最省心，学习、纪律都被称赞的那位。
本章看李校长对王燕青的回忆，其实我更多又学习了李校长的教育理念。现总结如下：
1.在所谓的差班，对于学生自律性不强的最大弱点，更需要培养他们的自我教育和自我管理能力，班主任大可不必事事、处处都自己身体力行，要完全相信学生，敢于放手，让学生管理班级，给他们更多的锻炼的机会，使之成为自己的左膀右臂。
2.看李校长对学生的回忆录，也不乏有学生的点滴记录，我想教学语文，还必须让孩子们动起来，最根本的是读起来，写起来（内容不限、多少不限）。
3.教育的本质不是管束，不是训诫，而是师生之间平等的灵魂的交流、人格的尊重以及彼此足够的信任。教育学生不管大事还是小事，还是要充满情谊，发扬自己的爱心，时刻坚守“让人们因我的存在而感到幸福”的人生信条，才不致于把自己置身班级事件之外。
4.对学生还是要因材施教，禁忌搞一刀切。
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